筧沖灣小學(xué)教師在給孩子們上課,。

“麻雀學(xué)?！比罄Ь常喝比?、缺錢,、環(huán)境差

擺在農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校面前的最主要的困境是缺人。

首先是缺學(xué)生,，由于人少,、師資力量薄弱、硬件條件差,、交通不便等原因,，學(xué)生都不愿意到這樣的學(xué)校，稍有能力的家長(zhǎng)都會(huì)想盡一切辦法轉(zhuǎn)學(xué)到交通便利,、條件相對(duì)較好的學(xué)校,。

其次是缺教師，一方面由于學(xué)生少,，按現(xiàn)行的編制計(jì)算辦法(師生比),，無(wú)法配備更多教師；另一方面由于年級(jí)齊全,，盡管學(xué)生不多,，但教師承擔(dān)的工作量相對(duì)更重，導(dǎo)致教師不愿意到這樣的學(xué)校,。學(xué)生少,，盡管教師批改作業(yè)、輔導(dǎo)的工作量輕了,，但上課課時(shí)的工作量更重了,。加上四五六年級(jí)學(xué)生都在校寄宿(有的學(xué)校甚至三年級(jí)學(xué)生就在校住宿)，早晚要上自習(xí),，晚就寢要查寢甚至陪寢,，更加重了教師的負(fù)擔(dān),。

筆者所在的學(xué)校六年級(jí)只有18名學(xué)生，盡管人少,，但屬于小學(xué)畢業(yè)年級(jí),，一個(gè)教師肯定不夠，兩個(gè)教師又嚴(yán)重超編,。語(yǔ)文教師兼任班主任和除數(shù)學(xué),、體育外的所有課程，一周的課時(shí)達(dá)到了32節(jié)(含朝讀,、自習(xí)),。一年級(jí)24人，只有一個(gè)教師,，兼帶除體育,、音樂(lè)外的所有課程，一周的課時(shí)達(dá)到33節(jié),。

最后是缺其他工作人員,，如后勤人員、門衛(wèi)等,，100人左右的學(xué)校,，1名廚師又不夠，兩人的話成本又太高,。其他如分發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐,、后勤采買、門衛(wèi),、宿舍管理員,、財(cái)務(wù)等工作都只能由教師兼任，再加上精準(zhǔn)扶貧入戶調(diào)查,、催收生源地助學(xué)貸款等臨時(shí)性工作,，無(wú)形中加重了教師的工作量。