打開思路,，探尋未知

學術家園：您接觸的老一代文人是如何閱讀的,？或者說您比較推薦的閱讀方式有哪些？

汪暉：我的老師唐弢先生是一位大藏書家,、文學史家,，他的閱讀是和書本身緊密相連的,。他寫過一本書叫《晦庵書話》，主要記錄的是現(xiàn)代文學史上重要的出版活動,。他的寫作和一般學院中的學者有所不同,，他所講述的書的知識是和有關掌故聯(lián)系在一起的，常常是從一個故事開始講起,，比如,，某年某月,，誰編了一本書，多大開本,，誰拿到了這本書,，發(fā)生了什么故事……他勾勒出了一個圍繞這本書而展開的活的世界，一個富有生命溫度的書的世界,。我年輕的時候不大懂,，年紀大了才發(fā)現(xiàn)其實掌握這種活的知識是很重要的。

還有一位大學者,，剛剛?cè)ナ赖陌膊小ぐ?，他是一位享譽世界的哲學家、符號學家,、歷史學家,、文學批評家和小說家。我在意大利曾有一段時間在他的研究所訪問,，他的家就像一個圖書館,，他閱讀的興趣幾乎遍及所有領域，他的閱讀可以說是沒有邊界的,，我很佩服他的博學,，這是一種閱讀方式。還有一位學者,，當代著名的馬克思主義史學家,、思想家和活動家佩里·安德森，他曾經(jīng)是歐洲史方面的權(quán)威,。這些年他走訪了很多地方,，和不同的人接觸，閱讀大量的相關書籍,，寫了很多關于其他國家的文章,，如意大利、德國,、巴西,、俄羅斯、印度等,，這也是一種閱讀方式,。

中國老一代學者常說，二十四史,，尤其是前四史要精讀,，還有的提出《論語》、《孟子》要爛熟于心，所以閱讀的特點,、方式各有不同,。像我們年輕的時候，要大量地做讀書卡片,，但我聽老一代學者說,，錢鍾書先生就不需要做很多卡片，因為他記憶力極好,，據(jù)說是過目不忘的,。過目不忘的人，多半童子功好,。所以說,，童蒙時代的背誦和反復閱讀很重要，它就像把知識讀到了你的身體里,，成為你身體的一部分,，所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”,，就是這個道理。今天讀唐詩有沒有用,？從實用價值的角度來看似乎是無用的,，但是它會讓你的情操、情感,、理解力和對語言的把握都變得和別人不一樣,。另外，我最想強調(diào)的,，就是閱讀永遠需要不斷地解放思想,、打開思路，就像哥白尼所說的,，“toknowthatweknowwhatweknow,andtoknowthatwedon’tknowwhatwedon’tknow”,，你要從未知的角度審視你的已知，也要以已知為基礎,，持續(xù)突破其邊界,，即向未知的領域拓展。持久的閱讀是與好奇心相關的,，好奇也就是對未知的興趣,。在這個意義上，閱讀也是一種誘惑,。（楊雪）