拓展閱讀的空間

學(xué)術(shù)家園：就我們現(xiàn)有的閱讀空間而言,，還有哪些領(lǐng)域有待加強(qiáng),？哪些空間需要打破？

汪暉：在今天，你想研究一個(gè)問(wèn)題，只局限在一個(gè)領(lǐng)域之中幾乎是不可能的,。即便你研究中國(guó)的學(xué)問(wèn),，也需要了解外國(guó)的學(xué)問(wèn),。一直以來(lái),，對(duì)于中國(guó)的閱讀也好,，思考也罷，我覺得常常在兩個(gè)中心之間擺蕩：一個(gè)中心是要崇洋,，一個(gè)中心是尚傳統(tǒng),，然而事實(shí)上，在這兩者之間的很多領(lǐng)域里,，我們都缺少興趣,，也缺少理解。比如我們對(duì)除了漢族之外其他各民族的語(yǔ)言,、習(xí)俗等方面的了解非常匱乏,。拿伊斯蘭教研究來(lái)說(shuō)，我們年青一代學(xué)者中,，既懂阿拉伯語(yǔ),，又懂其他伊斯蘭國(guó)家語(yǔ)言，并且能夠研究當(dāng)?shù)刈诮涛幕?，非常之少,。再如，學(xué)術(shù)界對(duì)于非西方社會(huì)的了解也是匱乏的,，對(duì)非洲,、拉丁美洲，還有柬埔寨,、越南,、老撾、印尼等我們鄰國(guó)的了解,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的了解,，這部分書籍翻譯得很少，閱讀得更少,。我們總是在某些沖突或事件發(fā)生的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)我們了解得不夠，而不了解的原因主要是因?yàn)橹R(shí)的構(gòu)造本身就是等級(jí)制的,，以今天的視野,，就是要破解這種等級(jí)，以更加開闊的眼光去理解我們自己的社會(huì)和當(dāng)代世界,。

上世紀(jì)90年代中期,，我曾參與編輯過(guò)幾套叢書，一套叫做另類視野叢書,，是中央編譯出版社出版的,，翻譯了不少關(guān)于第三世界國(guó)家的政治、民族和性別等方面研究的書籍,；我也曾參與過(guò)人民文學(xué)出版社貓頭鷹文叢的編輯,，類似像《拉丁美洲被切開的血管》這樣的書就是那套叢書的選題；我原來(lái)在主編《讀書》雜志時(shí),，也發(fā)表了許多有關(guān)亞洲的文章,，后來(lái)出版了讀書文選《亞洲的病理》。這些書籍的出版是打開閱讀范圍的一個(gè)非常重要的領(lǐng)域,，我自己也比較重視這些問(wèn)題,。

古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,，今天我們倡導(dǎo)“一帶一路”戰(zhàn)略,，然而我們對(duì)于“一帶一路”沿線地區(qū)的知識(shí)卻有些匱乏，懂得中亞語(yǔ)言和宗教方面的學(xué)者不多,，中國(guó)企業(yè)走出去碰到的最大的困難同樣也是不了解當(dāng)?shù)氐那闆r,。我希望能夠打破這樣的思想空間、學(xué)術(shù)空間和知識(shí)視野,，因?yàn)橹R(shí)不是靜態(tài)的,，在社會(huì)迅猛的變化之下，對(duì)知識(shí)的要求是極高的,，我們自己未來(lái)社會(huì)的面貌是和我們的閱讀范圍緊緊聯(lián)系在一起的,。

包括我自己，我確實(shí)覺得時(shí)間不夠用,，有太多東西需要學(xué)習(xí),。舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子，我過(guò)去研究思想史,，在研究到清代的時(shí)候,，我注意到了西藏、回部地區(qū)（清代對(duì)新疆天山南路的通稱）,，所以我在寫《現(xiàn)代中國(guó)思想的興起》時(shí),，閱讀了一些相關(guān)歷史文獻(xiàn)。但是我覺得自己的知識(shí)并不夠,，需要大量地閱讀,。從2010年到現(xiàn)在，我?guī)缀趺恳荒甓紩?huì)去一次新疆,，我發(fā)現(xiàn)新疆的歷史如此錯(cuò)綜復(fù)雜,，也才逐漸意識(shí)到其實(shí)我對(duì)社會(huì)的很多領(lǐng)域都不了解。我?guī)W(xué)生時(shí),，也有意讓他們專門做這方面的論文,，比如我有一個(gè)學(xué)生是在新疆阿克蘇地區(qū)長(zhǎng)大的漢族,，我讓她研究新文化運(yùn)動(dòng)在新疆的變化。因?yàn)槲覀冊(cè)谥v新文化運(yùn)動(dòng),、講“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí),，講的只是北京、上海,、南京這些地區(qū)所受到的影響,，但是新文化運(yùn)動(dòng)在新疆或其他少數(shù)民族地區(qū)產(chǎn)生了怎樣的影響，我們不了解,。論文開頭時(shí),，這個(gè)學(xué)生覺得非常艱難，最終,，這篇博士論文寫了30多萬(wàn)字,，打開了一個(gè)新的研究領(lǐng)域。去年我又招收了一名維吾爾族學(xué)生,，我希望她能夠從另一個(gè)角度對(duì)這一時(shí)期的新疆文學(xué)展開研究,。坦白地說(shuō)，這對(duì)我個(gè)人也是一個(gè)挑戰(zhàn),，但是對(duì)于一個(gè)學(xué)者而言,，專業(yè)總是存在的，但閱讀是沒有邊界的,。