人們總說“不愿讓孩子輸在起跑線上”,，如今的這條起跑線,，表面看是所要就讀的學(xué)校,、所能享受的教育資源,，其實(shí)已然衍變?yōu)榧议L自身的智力,、學(xué)歷,、財力,、社會活動能力……

上周末,，是上海市171所民辦小學(xué)入學(xué)面談的時間。有家長反映,，在學(xué)生面談過程中,，家長被要求做問卷調(diào)查，不僅考察家長的學(xué)識,，還要求填寫孩子爺爺奶奶的學(xué)歷,、工作單位等信息,，儼然“查三代”的架勢。對此,，涉事學(xué)?；貞?yīng)稱，出題是為了讓家長在等候中娛樂一下,。上海市教委事后要求相關(guān)學(xué)校立即整改,，并通報相關(guān)情況及處理意見，將核減其明年招生計劃,。

如果真是為了娛樂,，大可給家長們放放電影、播播音樂,、看看宣傳片,，搞這種既傷自尊、又拉仇恨的項(xiàng)目,，究竟是學(xué)校太傲嬌不怕掉粉兒,，還是醉翁之意、另有所圖,？

幾天來,，此事引發(fā)了不小的輿論風(fēng)波，評論大都直指此事公然制造教育不平等的本質(zhì),，還有觀點(diǎn)認(rèn)為這是教育資源供給不足或外部要素限制過多造成的供給不足,，而現(xiàn)實(shí)中買一套學(xué)區(qū)房遠(yuǎn)比做一張奇葩卷子難多了。在學(xué)區(qū)房尚未完全消失的情況下,，既然可以通過家長的經(jīng)濟(jì)手段來獲取好的教育資源,，那么又為何不能通過家長的其他稟賦來獲取優(yōu)質(zhì)教育資源？換言之,，難道選出有錢的爸媽就比選出聰明的爸媽更合理正當(dāng)嗎,？

人們總說“不愿讓孩子輸在起跑線上”，如今的這條起跑線,，表面看是所要就讀的學(xué)校,、所能享受的教育資源，其實(shí)已然衍變?yōu)榧议L自身的智力,、學(xué)歷,、財力、社會活動能力……家長稍有不給力,，就可能讓孩子與優(yōu)質(zhì)學(xué)位擦肩而過,，與和傳說中的好學(xué)校、好老師親密接觸的機(jī)會失之交臂。

爭取優(yōu)質(zhì)教育資源的過程,，何嘗不是一次爭搶“上車”的過程,？只不過教育資源這輛車具有更明顯的“過時不候”的屬性——孩子的入學(xué)時點(diǎn)就在眼前，一旦上不了車,，“不僅抱憾終生,，更愧對子孫”的失落感與無力感，估計不少家長都曾有過,。

解鈴還需系鈴人,，要想徹底解開家長們“哀己不幸、怒己不爭”的心結(jié),，還得讓教育變得親民起來,，讓好學(xué)校的大門更多也更寬一些，讓入學(xué)升學(xué)少一些無厘頭的附加條件……當(dāng)學(xué)校不再戴著有色眼鏡挑家長,、選學(xué)生,，入學(xué)升學(xué)領(lǐng)域存在的“傲慢與偏見”才有望逐步消除。