少年從文,，揮斥方遒,，鉆研學術，尋覓真知,；后轉史學,，孜孜以求,，另辟蹊徑,，敢為人先,。著名歷史學家、教育家章開沅曾言：“我一生在學術上做了兩件事,。一是把中國的辛亥革命史研究推向世界,，并把國外的研究引入到中國；二是讓國際教會大學史研究走進中國,，又讓中國的研究走向世界,?！?/p>

章開沅 光明圖片/視覺中國

2014年4月,，章開沅于華中師范大學光榮退休，“無銜一身輕”,。從此,，這位年近九旬的老者“躲進小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”,，潛心于自己的學術研究,。

時空回轉到1937年底，中國大陸戰(zhàn)火紛飛,，年僅11歲的章開沅跟隨家人,，匯入因戰(zhàn)爭而被迫逃亡的人流，擠上了西行的輪船。這個懷揣文學夢的懵懂少年未曾想到：幾十年后,，自己會成為一名歷史學家,。

夢 想

少年的夢，文學的夢,。

上小學時,，章開沅就表現(xiàn)出非同一般的寫作天賦，他的多位國文教師均是來自平津地區(qū)高校的愛國青年,，常引導學生關注現(xiàn)實,，心系國家，布置作文多以“致華北前線抗日將士書”“給綏遠全體將士致敬書”等為題,。

其間,，章開沅寫過一篇《馬的故事》，老師十分欣賞,，代投到《皖江日報》,。

文章發(fā)表了。家中長輩得知后興奮異常,，覺得章家出了個小作家,。章開沅也甚是得意，從此在心底播下了一顆文學的種子,。

逃難至川后,，章開沅考入國立九中，靠政府貸金求學,。學校的辦學條件簡陋,，卻不乏“高人”。

數(shù)十年過去了,，章開沅仍然記得那位有著燕趙慷慨悲歌之氣概的姚述隱老師,。他講《桃花源記》，引得一幫少年動輒上山尋找秘境,；他講馬致遠,，同學們旋即就能進入“枯藤老樹昏鴉”的暮景；他講辛棄疾,，大家“何處望神州”的悲情頓時燃起,。

朱金聲老師則極富才華，不但課講得好,，還愿意用心品評學生們寫的文章,。章開沅曾花力氣寫了一篇《春的禮贊》，朱老師當面品評：文章詞匯豐富,，遣詞造句講究,，但有點唯美,，過于追求辭藻的華麗。

這樣的點撥引導章開沅思考為文之道,，朦朦朧朧意識到好文筆跟辭藻堆砌不能畫等號,。

但是，一心想做文學家的章開沅,，卻因文“惹禍”,。“皖南事變”后,，國民黨加強了對學校的控制,。高三時，他寫了一篇周記,，名曰《鴿鈴》,。

鴿鈴，就是綁在鴿子腿上的哨子,。在周記中,，章開沅在簡單描寫了“藍天白云，鴿子飛過,，鈴聲繚繞,，清脆悅耳”之后，便發(fā)出一通魯迅式的感嘆,，說這悅耳的鴿鈴驚醒了紳士們的夢,，他們拿起竹竿，敲鑼打鼓地轟趕,。但是在藍天之上,，白鴿飛翔如故，鈴聲也繚繞依舊,。

《鴿鈴》被教導主任看到之后,，成為章開沅“思想不純”的鐵證。結果,，雖然他成績優(yōu)秀,，但高中未能畢業(yè)，就被九中開除了,。

之后,，章開沅考入一所會計學校，再度被開除,，隨后在一艘運輸船上當水手，后來又在一個倉庫當過抄寫員,。再后來,，受“一寸河山一寸血,，十萬青年十萬兵”的感召，加入了青年遠征軍,。

無論遭遇多少艱難困苦,，章開沅始終沒放棄自己的文學夢。在川江流浪時,，他覺得自己的經(jīng)歷很像高爾基,，便認真地觀察身邊的船夫。在倉庫當抄寫員時,，他白天上班,，晚上回到住處，還勤于練筆,。即使入伍當兵之后,，他也寫了一些反映軍營生活的小散文，并積極向團刊投稿,。