近日,，同濟(jì)大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)相繼公布了學(xué)生2015年體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù),。數(shù)據(jù)顯示，女生達(dá)標(biāo)率普遍高于男生,，兩校男生最弱的項(xiàng)目均為引體向上,，不合格率在八成左右。有調(diào)查顯示,，我國(guó)大學(xué)生身高和體重不斷增加,，但運(yùn)動(dòng)能力依然處于較低水平。事實(shí)上,，四分之一的受訪大學(xué)生表示,，每周鍛煉不足一次。

大學(xué)生正值青春年華,，但在一些并不嚴(yán)苛的體質(zhì)測(cè)驗(yàn)中,，仍有不少人難以達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，一些人甚至連體育鍛煉的興趣都沒(méi)有,，原因何在,？

一些人指責(zé)大學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)性。但深層次的原因在于,，學(xué)生們進(jìn)入高校前十?dāng)?shù)年“埋頭讀書(shū)”忽視體育的慣性延續(xù),。在不少中小學(xué)，體育課“說(shuō)起來(lái)重要,、做起來(lái)次要,、忙起來(lái)不要”的狀況難以改變。一個(gè)人從小學(xué)入學(xué)到高中畢業(yè),，在最需要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣的10多年中卻被動(dòng)地遠(yuǎn)離體育運(yùn)動(dòng),，頭腦中根本沒(méi)有運(yùn)動(dòng)意識(shí)。如此一來(lái),，又怎能在管理相對(duì)寬松的大學(xué)四年中突然改變生活習(xí)慣,，走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢？

把體育成績(jī)納入高校錄取和畢業(yè)考察,，不失為一個(gè)好方法,。2015年，連續(xù)三年把體質(zhì)測(cè)試納入自主招生的廈門(mén)大學(xué),，將體育測(cè)試成績(jī)權(quán)重從15%提高到20%,，以此舉措有效倒逼中學(xué)加強(qiáng)對(duì)體育鍛煉的重視。另外,，嚴(yán)格的畢業(yè)考察也會(huì)起到一定的警醒作用,，“畢業(yè)時(shí)體育成績(jī)不達(dá)50分按結(jié)業(yè)處理，拿不到學(xué)位證”這樣的“硬杠杠”會(huì)督促學(xué)生積極安排自己的體質(zhì)鍛煉,。

實(shí)際上，高校體育工作近年來(lái)一直在強(qiáng)化。2014年,，教育部印發(fā)《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》要求：學(xué)校必須為一,、二年級(jí)本科學(xué)生開(kāi)設(shè)不少于144學(xué)時(shí)（專科生不少于108學(xué)時(shí)）的體育必修課,；為其他年級(jí)學(xué)生和研究生開(kāi)設(shè)體育選修課,，選修課成績(jī)計(jì)入學(xué)生學(xué)分。體測(cè)成績(jī)還將列入學(xué)生檔案,，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),。

在此要求下，不少高校積極落實(shí),，增設(shè)校園運(yùn)動(dòng)器材,，規(guī)范開(kāi)展體育課程，不斷召開(kāi)校,、院運(yùn)動(dòng)會(huì),；另一方面，以“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場(chǎng)”為主題的三走活動(dòng)如火如荼地展開(kāi)。

但是,，如何全面調(diào)動(dòng)大學(xué)生的自覺(jué)性仍然是一個(gè)問(wèn)題,。在高校體育課成為選修課的背景下，是選擇在教室里舒舒服服,，還是在操場(chǎng)上汗流浹背,，決定權(quán)在學(xué)生手里。盡管一些校內(nèi)體育社團(tuán)以“興趣”為紐帶,，集結(jié)了少部分同學(xué),，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)大范圍的參與。

提高身體素質(zhì)不能局限于應(yīng)付體質(zhì)測(cè)試,，只有堅(jiān)持體育鍛煉日?；⑸罨?，才能在人生路上走得更遠(yuǎn),。特別是在中小學(xué)階段，打下運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),、提升運(yùn)動(dòng)興趣至為重要,。“為祖國(guó)健康工作50年”,，這句來(lái)自清華大學(xué)的口號(hào)應(yīng)該讓更多中小學(xué)生知道,。因?yàn)橐嬲龑?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，從大學(xué)開(kāi)始，其實(shí)已經(jīng)晚了,。