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高考高分作文公布 揭秘高考高分作文秘訣
[摘要]愿親近大自然,遍賞春光爛漫,,生命芳香彌漫,,清歡相伴。
盡賞自然,,盡得清歡
蘇軾有言:“人間有味是清歡,。”漫賞春光,流連山水,,春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,。何必局促一室之內(nèi),?品味自然的滋味,親近自然,,投身明麗山水,,如畫風光盡享生命清歡。
怡情自然之樂,,遍賞山水,,自古已有文化淵源,。東晉謝公隱于東山而不仕,會稽秀麗山水中,,留下他瀟然背影,,如同凝成一支笛曲,悠然回響于林間,。宋代雅士林逋亦曾言:“山水與我情相宜也,。”文人墨客總有牽掛心中的山水情懷,山水為伴,,生命在其中找到了文化共鳴與深長情誼,。
親近自然,感悟自然,,從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈,。王摩詰隱居終南,行到水窮處便坐看云起,,偶遇林叟便談笑無期,。與清風明月共修煉,與花草蟲鳥悟菩提,。他在自然界的花開花落中,,品味出生命的浩瀚博大,獲得人生的徹悟,,再無煩惱困頓,,靈魂純粹而明凈。自然便是如此玄妙,,看似無法滲透,,實則身處其中,便能獲益無窮,。喜馬拉雅山下的不丹王國,,一塊藏傳佛教深入人心的土地,人們深信自然有靈,,皆與自然和睦而居,,在這里只有純凈的山水滋養(yǎng)人心,人們接受明媚陽光最無私的饋贈,,臉上洋溢著安寧的笑容,。自然,其實觸手可及,,每個人都能夠?qū)υ捵匀?,感悟自然的無限生機與平靜安寧,靈魂自然受到洗禮,這正是自然最美好的饋贈,。
投身于自然,,用心去感知,用心去觸摸,,身處其中,,這本身更是一種積極的生命姿態(tài),一種高致的精神美學,。福樓拜曾寫信致女友:“我拼命工作,,按時看日出……”惜時如金的世界大文豪竟將晨曦之降視若盛世,按時靜賞,。原來,,當那晨光穿過天幕,仿佛朦朧如蛋殼白的天空,,是一天中最新鮮純凈的時刻,。靜坐窗前,那是自然對生命的致禮,。正如王開玲曾說:“做精神明亮的人。”親近自然,,每一縷晨光的意義,,代表著自然的張力與生機。感悟品味,,生命接收自然的贈予,,豈不是一種積極的生命姿態(tài),一種明亮樂觀的精神美學,?
現(xiàn)代社會的紛擾喧鬧中,,人們更應走近自然,投身自然,,讓自然之美洗去浮華與疲憊,,詩意地棲居。王國維曾說:“入乎其內(nèi),,故有生氣,;出乎其外,故有高致,。”跳出世俗浮華,,擺脫生活的煩惱與疲憊,投身自然,,尋覓生命最純粹的本色,,最本真的格調(diào),盡享塵世清歡。
春風飛揚,,春意浩蕩,,又是一年春光明媚,歲月在春色中蘇醒,。愿親近大自然,,遍賞春光爛漫,生命芳香彌漫,,清歡相伴,。
點評:
這是一篇議論文,中心突出立意明確,,文章首段明確提出中心論點,,即“親近自然,盡享生命清歡,。”全文圍繞親身感知自然的途徑所獲得的結果,、意義行文,層層深入思路明晰,。文章思古鑒今,,指出文人墨客盡賞山水的情懷自古有之,親近自然一方面能獲得心靈的洗禮與靈魂的豐盈,,另一方面,,用心感知、觸摸自然,,更是一種積極的生命姿態(tài),,一種高致的精神美學。能夠從這兩方面分析和論證,,顯示出該考生對材料的理解和思考已達到了一定的深度,。雖然文章后半部分借用了王開嶺《按時看日出的人》一文的觀點和語句,但運用得還是較為貼切自然,,不生硬,。反觀現(xiàn)代社會,文章呼吁人們投身自然去尋覓生命本色,、盡享塵世清歡,。末兩段稍顯拖沓,收束可更簡練些,。整篇文章緊扣中心,,材料豐富,語言簡潔并具有古典的詩意美感,,書寫干凈美觀,。(點評:玉環(huán))
編輯:水靈
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