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這些藝術大師用盡一生回到童年

2017年05月31日 15:08 | 作者:范昕 | 來源:文匯報
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原標題:這些藝術大師用盡一生回到童年

是的,,你沒看錯———這些不是兒童畫,,而是藝術大師的作品。而他們所追求的,,就是像孩子一樣畫畫,。畢加索,、米羅、克利,、馬蒂斯,、夏加爾、杜布菲等等,,莫不如是,。

藝術大師試圖回到童年,找尋的其實是一種純樸,、真摯,、忠于內(nèi)心的表達。兒童節(jié)來臨之際,,我們重溫這一段段找尋之路,,也是提醒自己,兒童的本性是多么可貴,。這份“初心”,,是藝術創(chuàng)作值得珍視的原創(chuàng)力。

左一:胡安·米羅的《照鏡子的女子》

左二:讓·杜布菲的畫作

(本版圖片均為資料圖片)

巴勃羅·魯伊斯·畢加索的《靜物》

保羅·克利的 《貓和鳥》

馬克·夏加爾的 《紅色的屋頂》 (局部)

畢加索:追隨內(nèi)心的表達,,找回失落的繪畫自由

把肖像畫成“歪瓜裂棗”“七零八落”的巴勃羅·魯伊斯·畢加索,,畫作常常讓人直呼“看不懂”,怎會被譽為20世紀最偉大的藝術家之一,?

事實上,,畢加索是受正統(tǒng)學院派美術教育成長起來的。七八歲的他,,畫起學院式素描已經(jīng)有模有樣,。14歲那年考入巴塞羅那美術學院高級班時,他已經(jīng)畫得像拉斐爾一樣好了,,被人們感嘆為“像是從天上掉下來的天才”,。頗具“沙龍”風格、以宗教題材為描繪對象的 《第一次圣餐》,就是畢加索求學時期的代表作,,顯然,,他已深諳處理高難度細節(jié)的各類學院派技巧,在畫作中流露出濃濃的傳統(tǒng)現(xiàn)實主義畫風,。

令人意外的是,,畢加索卻用盡此后所有時光去學習像個孩子那樣畫畫,找回失落在童年的繪畫自由,。他70多載的創(chuàng)作歷程簡直算得上一部近現(xiàn)代西方美術簡史:經(jīng)歷“古典時期”,,開創(chuàng)“立體主義”,游刃有余地徜徉在具象世界之后,,又以抽象視角打開人們對于藝術的狂熱,。他來來去去,只為放下束縛,。

早在創(chuàng)作于1907年的 《亞威農(nóng)少女》 中,,畢加索就顯出打破既定程式的嘗試。這幅描繪5位少女的油畫與寫實無關,,也沒有立體,、透視,人物正面的臉上竟然出現(xiàn)了側(cè)面的鼻子,,甚至有一張臉上的五官全部錯亂,。充滿扭曲與變形的畫面,似乎是越畫越無厘頭,,就像人們所感嘆的“不知哪根筋搭錯了”,,它卻標志著西方現(xiàn)代藝術史上一次革命性的突破,催生了立體主義的誕生,。那一年,,畢加索26歲,已經(jīng)踏上回到童年的路,。

晚年的畢加索,,進入“田園時期”,儼然沉浸在田園的老頑童,,玩世不恭,、隨心所欲地畫,無論主題還是形式都達到了奔放自由的境界,。比如他曾根據(jù)委拉斯凱茲,、戈雅、倫勃朗,、提香,、馬奈等人的名作畫過一系列變奏作品,,以超現(xiàn)實的旋渦弧線和抽象的幾何造型重塑古典至印象派時期的經(jīng)典,畫中從真實到符號,、從再現(xiàn)到表現(xiàn)、從現(xiàn)實到超現(xiàn)實等種種轉(zhuǎn)化,,都是在用孩童般的肆無忌憚來完成,。

在畢加索眼中,自己藝術創(chuàng)作中所使用的不同風格不是在一步一步接近繪畫的理想境界,。他曾坦言想要表達多樣的主題,,當然需要不同的表達方式。這并不一定代表著進化或進步,。只是說,,人們要追隨自己的內(nèi)心表達,并尊重它們的表達方式,。


編輯:楊嵐

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關鍵詞:六一兒童節(jié) 兒童 藝術 繪畫 藝術大師

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