游戲不僅僅是玩和消磨時間這么簡單,，不僅可以反映幼兒的認(rèn)知發(fā)展，還可以為新的發(fā)展提供機會與條件，在幼兒認(rèn)知發(fā)展過程中具有獨特的作用，“這些都是只教知識無法達(dá)到的?！碑?dāng)記者提問幼兒園教育游戲化，不少家長選擇給報課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)文化知識時，張彥祥回答說,，“幼兒園的重要任務(wù)是幫助幼兒完成能力遷移”。

人民政協(xié)網(wǎng)  賈寧 攝

游戲是兒童的權(quán)利,。1959年,，聯(lián)合國通過的《兒童權(quán)利宣言》和1989年頒布的《兒童權(quán)利公約》明確提出：游戲是幼兒的基本權(quán)利，社會有責(zé)任為實現(xiàn)孩子的這項權(quán)利積極創(chuàng)造條件,。早在20世紀(jì)20年代,，陳鶴琴就主張對兒童進行“游戲性教育”，給幼兒“充分的機會,，使他獲得完美游戲生活”,。

尊重教育規(guī)律，尊重幼兒的年齡特點與學(xué)習(xí)方式,，尊重幼兒的游戲精神,，堅持以游戲促進幼兒快樂發(fā)展的理念，讓每一個孩子都能夠享有快樂幸福的童年,。這不僅僅是每一位教育工作者應(yīng)踐行的理念,，也是每一個家長應(yīng)該擁有的家庭教育觀?！拔覀円D(zhuǎn)變觀念,，達(dá)成共識，保障幼兒游戲的權(quán)利,，共同為幼兒創(chuàng)造快樂的游戲與生活環(huán)境,，讓游戲點亮快樂童年?！睆垙┫檎f,。