所有的教師都是跨學科、跨年級任課。一位教師帶著二年級的語文課，三年級的音樂課，四年級的綜合課,，幾乎每天都要忙到21點多

麻雀雖小,，五臟俱全,。2014年冬季,，趙蕾到洞子溝村支教的時候,，學校里只有52個學生，3個在崗教師,，教師崗位有一人超編,。

語文、數(shù)學,、音樂,、美術、體育,、思想品德……該上的課一門也不能少,。所有的教師，都是跨學科,、跨年級任課,，除了負責教學和平時的家訪工作，還得負責孩子們在校期間的安全,。

學校為孩子們申請到了一個眾籌的免費午餐項目,，近幾年里，學生基本都在學校吃飯,，老師的任務又多了一個,。

趙蕾注意到，在這里工作的教師很難“出成績”,，評不上高職稱,，工資每個月大概只有1000元出頭，生活條件差,，交通條件差,。

洞子溝村離鎮(zhèn)政府4公里，是省級重點扶貧村,。村里只有一所學校,，校園面積不大，地面沒有經(jīng)過硬化處理,，只有5間教室,。教室木門藍色的油漆，有的地方被曬得發(fā)白,，有的地方被磨得發(fā)黑,，上面滿是孩子留下的劃痕。

今年夏天,，河北小伙王曉飛參加完大學畢業(yè)典禮后,，去了洛陽市伊川縣高山鎮(zhèn)的另一個村子閆洼村,。

他下午5點多下了火車，校長來接他,。在車上,，校長就問王曉飛，“打算在這兒待多久”,。王曉飛回答他,，最短也是一年。

校長高興了,。鄉(xiāng)村小學最缺的就是長期支教的老師,，如果來兩個月就走了，學生們往往會剛適應了一種授課方式,，就不得不重新適應另一種,。

王曉飛到校時，學生已經(jīng)放學,，幾個家在附近的孩子正在旁邊玩,。孩子們“呼啦啦來了一堆”，“像看寵物一樣”看著這個剃寸頭的年輕人,。有的孩子還跑過來問他,，“老師你叫什么啊”，“是哪里人啊”,。他一下就感到了孩子們的熱情,。

但緊接著，他就體會到了這所鄉(xiāng)村小學處境之艱難,。

學校只有3名教師,，都是快要到退休年紀的老教師，學生呢,，只有38個,，同樣是處于教師嚴重超編、卻又嚴重缺人的狀態(tài),。學生在這里只能讀到4年級,，再想往上讀，就得去別的村更遠一點的小學,。這所學校以前有5年級,，后來撤掉了。