近幾年來,，全國中小學(xué)生近視率逐年攀升，并呈現(xiàn)近視“低齡化、嚴(yán)重化”發(fā)展趨勢(shì)。為遏制近視眼發(fā)病率居高不下的勢(shì)頭，在6月6日全國愛眼日來臨之際,，武漢市教育局積極探索中小學(xué)防近工作有效途徑，率先構(gòu)建青少年視力防控體系。在近日舉行的“全國學(xué)生視力健康宣教行”啟動(dòng)會(huì)上,，“全國健康促進(jìn)與教育示范基地”宣布落戶武漢市青少年視力低下防治中心,。同時(shí)，武漢還首度發(fā)布《中小學(xué)生視力健康管理指南》,，青少年近視防治不僅有了“武漢模式”,，還有了“武漢標(biāo)準(zhǔn)”。

我國學(xué)生近視呈低齡化,、重度化發(fā)展趨勢(shì)

近年來,，學(xué)生近視率一直維持在高位水平，且愈發(fā)呈現(xiàn)出低齡化,、重度化發(fā)展趨勢(shì),。2014年全國學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，小學(xué)生視力低下檢出率達(dá)到45.7%,，中學(xué)生達(dá)到74.3%,，高中生已為83.3%，大學(xué)生達(dá)86.4%,。

專家指出,，近視一旦錯(cuò)過最佳防控時(shí)機(jī)，收效就大打折扣,，一旦發(fā)展為高度近視眼,，各種眼部并發(fā)癥的發(fā)生概率非常高。這些并發(fā)癥大都發(fā)生在眼球的后節(jié)部位,，治療難度也十分大,。而目前社會(huì)上一些近視治療手段，只是被渲染夸大的不同眼球部位上的光學(xué)矯正,，對(duì)于高度近視眼后節(jié)病變并無作用,，不會(huì)減少近視眼后節(jié)部位并發(fā)癥的發(fā)生概率。專家還呼吁社會(huì)扭轉(zhuǎn)“重治輕防”的錯(cuò)誤觀念,，全面落實(shí)學(xué)生視力健康管理服務(wù)工作,。

據(jù)了解，對(duì)于學(xué)生近視眼預(yù)防工作,，教育部也一直非常重視,，采取了一系列防控措施。特別是近些年來,，通過建章立制,、規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng),、完善防近責(zé)任機(jī)制、加大宣傳教育,、推廣典型經(jīng)驗(yàn)等舉措,，全力推進(jìn)防近工作,。

《中國教育報(bào)》副總編輯張圣華表示，此次“學(xué)生視力健康宣教行”活動(dòng),，旨在幫助人們樹立正確視力健康觀,，培育視力健康管理意識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)為學(xué)生全面發(fā)展而共同努力,?；顒?dòng)以全國“6·6愛眼日”為契機(jī)，以學(xué)校為平臺(tái),，號(hào)召教育陣線工作者廣泛參與,，開展內(nèi)容科學(xué)、規(guī)范,，形式豐富,、多樣，互動(dòng)性強(qiáng),，受益面廣的系列宣教及評(píng)選活動(dòng),，將前瞻的視力健康管理理念、科學(xué)的近視防控知識(shí),，面向社會(huì),、學(xué)校、家庭及廣大青少年傳播,，以期掀起視力健康科學(xué)文化建設(shè)的熱潮,，營造全國學(xué)生視力健康環(huán)境，產(chǎn)生積極社會(huì)影響與社會(huì)效益,?；顒?dòng)也將作為《全國健康教育促進(jìn)計(jì)劃》（2016—2020）的內(nèi)容之一,，在全國大中小學(xué)校開展,。

武漢學(xué)生視力健康教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，轉(zhuǎn)向視力健康管理

據(jù)介紹,，作為教育部防近工作實(shí)驗(yàn)區(qū),，武漢市教育局積極探索中小學(xué)防近工作有效途徑。通過教育部簡報(bào),、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式,，及時(shí)總結(jié)推廣各區(qū)校學(xué)生防近經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面,、以點(diǎn)促面,，推進(jìn)各個(gè)學(xué)校扎實(shí)地做好防近工作，提高了學(xué)生視力健康保護(hù)技能,，確定了92所視力健康重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)校,，建立了一支由分管校長,，保健老師，班主任,，學(xué)生視管員為對(duì)象的群防群控的近萬人的“視防大軍”,。武漢市學(xué)生視力健康教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，監(jiān)測(cè)預(yù)警,、綜合干預(yù),、動(dòng)態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)也基本建成，學(xué)生視力健康服務(wù)方向由“查病治病”“綜合防治”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙暳】倒芾怼?，服?wù)內(nèi)涵延伸至健康,、亞健康、不健康的中小學(xué)生全人群和學(xué)生眼屈光發(fā)育期的全過程,。學(xué)生視力健康管理的服務(wù)體系和學(xué)校,、家庭、專業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)三方共管的保障措施等一系列促進(jìn)學(xué)生視力健康的基礎(chǔ)條件初步形成,。

此外,，武漢市教育局體藝衛(wèi)處和武漢視防還統(tǒng)一編制了《學(xué)生視力健康管理手冊(cè)》《學(xué)生視力健康管理學(xué)校工作手冊(cè)》《學(xué)生視力健康管理家長手冊(cè)》《學(xué)生近視與視力健康管理》DVD科教光盤等視力健康教育資料。編制《學(xué)校班級(jí)視力健康管理工作手冊(cè)》,，規(guī)范班級(jí)自主管理,，落實(shí)班級(jí)學(xué)生視力健康管理；建立個(gè)人,、班級(jí),、學(xué)校、區(qū),、市學(xué)生視力健康分析報(bào)告,，共享《武漢市中小學(xué)生視力健康檔案》，為學(xué)校,、班級(jí),、學(xué)生家長提供及時(shí)的信息與干預(yù)指導(dǎo)建議。武漢學(xué)生視力健康管理取得可喜成果,，學(xué)生視力低下發(fā)生率已從以前顯著高于全國水平降至全國平均水平以下,。