高校教師捍衛(wèi)自身權(quán)益當然沒錯，但凡事錙銖必較,，為個人得失而不惜大肆炒作,，爭個頭破血流,，卻不知是否有辱斯文,？

據(jù)《廣州日報》消息,，近日在中山大學(xué)博雅學(xué)院的年度會議上,，青年教師李思涯公然毆打院長甘陽教授,，自稱是因為甘陽在職稱晉升上故意拖延。中大博雅學(xué)院對此作出聲明,，譴責(zé)教師的暴力舉動,。并有17位博雅學(xué)院教師發(fā)表聯(lián)合聲明，要求嚴肅處理打人事件,。

目前,，打人事件的原因并無權(quán)威說法，各種消息和評論都在刷屏,。如對于打人者李思涯,，有人稱其“學(xué)術(shù)成果突出，教學(xué)有方”,，但也有人在“知乎”上說他上課很“水”,，比如上電影專業(yè)課一晚上就給學(xué)生看電影。又如,，有人稱李思涯為人老實，若不是“六年晉升無望,，面臨解聘”,，也不會“被迫出手”,，但據(jù)相關(guān)報道，中大講師到副教授的晉升為9年制,，9年后“非升即走”,，李思涯不存在面臨解聘的問題。至于甘陽,，在國內(nèi)人文學(xué)界早有盛名,，不必多介紹。

雖說具體事實尚待調(diào)查厘清,，但這一事件呈現(xiàn)出的多重悖論,，足以令人感慨。對甘陽來講,，這幾巴掌不僅是打在他臉上,，更可能擊中他近年來倡導(dǎo)的大學(xué)教育理念的痛處。大約在2009年,，中山大學(xué)延請甘陽出任博雅學(xué)院院長,，致力于推行完全打破專業(yè)限制的通識教育。甘陽當時表示,，博雅學(xué)院推崇的人生價值不是金錢,，而是智慧與修養(yǎng)。但從眼下情形看,，連該學(xué)院的教師都做不到這一點,。在學(xué)院年度會議上為職稱而上演全武行，這在國內(nèi)高?？峙乱矊俸币?。

有人還搬出甘陽早些年批評北大教改方案的文章（《大學(xué)改革的合法性和合理性》），以此證明甘陽一直反對類似“不能晉升將解聘”這種激進的教師聘用制度,。然而,，博雅學(xué)院實行的恰恰就是“非升即走”的辦法，與北大教改方案異曲同工,。且不說這套做法有何利弊,，顯然也和甘陽過去極力主張實行的大學(xué)教師終身聘任制相違背。甘陽稱,，實行終身聘任制才能維護大學(xué)教師基本權(quán)利與尊嚴,，充分保障學(xué)術(shù)自由，但發(fā)生這起打人事件,，目前公開的一個原因就是有些“青椒”（青年教師）職稱晉升受阻,、深感尊嚴喪失所致。

這種悖論現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在甘陽身上,，也發(fā)生在打人者李思涯身上,。據(jù)悉,，李思涯有一個微信公眾號叫“斯文在茲”。我看了一下,，其介紹稱,，“只想更多的青年人、學(xué)生培養(yǎng)一些文藝氣質(zhì),，增加一些古典文化修養(yǎng),，少些粗與俗，多點雅與美”,。但在公號最新文章中,，卻又如此回應(yīng)打人事件：“中國的當今，是個缺少俠義精神的時代,。2016年1月7日,，我出手一掌，讓被壓抑多年的人情緒為之一震,，舉杯暢飲,。”風(fēng)格切換如此迅速,，也是醉了,。

不無湊巧，甘陽當年的文章指責(zé)北大教改方案是以香港科技大學(xué)為模板,，因其實行的就是打破教師終身聘任制的教師管理制度,，而李思涯正是從香港科技大學(xué)獲得博士學(xué)位。照理說,，他對這套“先進”的高校教師管理制度應(yīng)當更加了解才對,。

基于上述這些緣故，我覺得對這起事件暫且不必下什么結(jié)論,，讓各方繼續(xù)“開撕”就是,。當然，打人是不對的,。但這種淺顯的道理,，也犯不著反復(fù)強調(diào)。打人者既然有膽量在公開場合動粗,，在現(xiàn)場散發(fā)傳單,，對行為后果當有心理準備。

重要的是,，別以為這樁事件與我們無關(guān),，大家看看熱鬧而已。一所高校的教師聘任制度，關(guān)系到高校教學(xué)和治學(xué)環(huán)境,，以及教師隊伍的穩(wěn)定,。教師不安于位,，多有抱怨,，難免會把情緒帶到課堂上，影響教學(xué)質(zhì)量,。這樣的大學(xué),，哪個家長放心把孩子交給他們呢？而如果全國高校多少存在類似問題,，其后果自然不言而喻,。

為職務(wù)晉升上演全武行，中山大學(xué)或許不是首例,。以往我們還看到,，有高校教師為評教授、博導(dǎo)而公開聲討學(xué)校,，有教授為學(xué)校讓其“提前退休”,，憤而發(fā)表公開信，在信中細數(shù)個人成績,，盤點自己該拿多少錢,。高校教師捍衛(wèi)自身權(quán)益當然沒錯，但凡事錙銖必較,，為個人得失而不惜大肆炒作,，爭個頭破血流，卻不知是否有辱斯文,？都是讀書人,，吃相還是不要太難看為好。