開學倆月,，一堂專業(yè)課都沒上,，四川師范大學成都交通和機械技師學院260多名學生就被拉到廈門參加“社會實踐”：在流水線上給手機貼膜，每天工作12小時,，還經(jīng)常上夜班，甚至一周無休,。校長稱,，是為讓學生感受世界500強企業(yè)的管理方式。

校長的說法高大上,，問題是該企業(yè)并不是世界500強,，而且工作強度也太大了。頂崗實習是職校和技校學生學習的重要部分,，按教育部的規(guī)定,，頂崗實習應該專業(yè)對口，手機貼膜跟學生們的專業(yè)有什么關聯(lián),？這種專業(yè)不對口,、休息難保障的社會實踐，更多是滿足工廠的用人需要,，罔顧學生們的學習和健康,。再說了，以“捆綁學分”的方式強迫學生為企業(yè)勞動（雖然有工資）,，竟然聲稱校企無利益關系,，誰信？

對此,，四川當?shù)亟逃块T不能袖手旁觀,。對記者調查發(fā)現(xiàn)的有未成年學生參與工作的情況，福建當?shù)貏趧硬块T也應及時調查處理,。