臨床和基礎(chǔ)嚴(yán)重脫節(jié)

能看好病的中醫(yī)越來越少,，問題出在中醫(yī)教育。現(xiàn)有的中醫(yī)教育比照西醫(yī)教育模式,，講基礎(chǔ)的不上臨床,，一些中醫(yī)院校畢業(yè)生不會(huì)看病

年過九旬的全國(guó)名老中醫(yī)宋祚民,，曾讓一名剛滿6歲的吳姓女孩起死回生,。他在醫(yī)家禁區(qū)“腦戶穴”下針，針深至1寸半時(shí),，病人突然深呼吸一下,，他加快捻針次數(shù)，心動(dòng)也開始加快加強(qiáng),，并為患兒開了數(shù)十味中藥,，讓患兒由昏迷變清醒?；純旱诙晟蠈W(xué)讀書,，智力與一般兒童無異。

如今,，臨床上能看好病的好中醫(yī)越來越少,，問題出在中醫(yī)教育上。中醫(yī)教育比照西醫(yī)教育模式,，臨床和基礎(chǔ)分離,，講基礎(chǔ)的不上臨床?！秲?nèi)經(jīng)》雖是純理論,，但也是指導(dǎo)臨床的理論，如果沒有實(shí)踐的品味,、思悟,，怎能講清《內(nèi)經(jīng)》的理論？

今年6月,，北京中醫(yī)藥大學(xué)面向全球啟動(dòng)了公開招聘中醫(yī)臨床特聘教授的活動(dòng),，收到來自海內(nèi)外的94份申報(bào)表，評(píng)議篩選出符合申報(bào)條件的71名醫(yī)生,。此次考評(píng)重在醫(yī)術(shù)醫(yī)德,，不問出處，不看學(xué)歷,，無論民間還是科班出身,，只要有特色醫(yī)術(shù)和優(yōu)秀醫(yī)德，就符合遴選條件,。脈學(xué)專家壽小云年近七旬,，希望能把一生的研究成果留給母校，培養(yǎng)一批能夠在臨床上直接號(hào)脈診病和處理疑難雜癥的青年學(xué)生,。

中醫(yī)院校畢業(yè)生不會(huì)看病,，原因在于院校教育和臨床實(shí)踐脫節(jié)。仝小林指出,，中醫(yī)院校教材依然按傳統(tǒng)分類向?qū)W生傳授知識(shí),，停留在傳統(tǒng)經(jīng)典,，到臨床上感覺不知所措，對(duì)不上癥,，辨不清病,。他建議，大學(xué)教材應(yīng)由各專業(yè)委員會(huì)參與聯(lián)合編寫,，而不單是由大學(xué)教師專門來編寫,。只有讓臨床和教學(xué)有機(jī)結(jié)合，在繼承上創(chuàng)新,，在創(chuàng)新上繼承,，突破傳統(tǒng)理論的局限，才能在臨床實(shí)踐上豐富傳統(tǒng)理論,。

“縱觀學(xué)校培養(yǎng)的中醫(yī)大師,、名家，凡是看病好的,，沒有一個(gè)不是熟練掌握經(jīng)典的,。”在北京中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)谷曉紅看來,，讀經(jīng)典是教書,、跟師與臨床的基礎(chǔ)。北京中醫(yī)藥大學(xué),、成都中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué),、陜西中醫(yī)藥大學(xué)目前正式開展“中醫(yī)經(jīng)典知識(shí)等級(jí)考試”,。像英語四六級(jí)一樣，中醫(yī)經(jīng)典知識(shí)分級(jí)考核,，考試內(nèi)容是《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》和《溫病學(xué)》,。

“經(jīng)典是基石”。作為本次中醫(yī)經(jīng)典等級(jí)考試的主管校長(zhǎng),，谷曉紅表示,，希望通過中醫(yī)經(jīng)典等級(jí)考試的設(shè)置，提升中醫(yī)人才對(duì)經(jīng)典學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，在業(yè)界形成學(xué)習(xí)經(jīng)典、背誦經(jīng)典的風(fēng)尚,，最終達(dá)到全面促進(jìn),、提升中醫(yī)專業(yè)人才學(xué)術(shù)水平和臨床療效的效果。中醫(yī)教育應(yīng)不斷嘗試將傳統(tǒng)教育的精粹融入現(xiàn)代教育體系之中,，構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的中醫(yī)教育體系,。