“給技術(shù)尖子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境”

“你看,，我這樣翻譯,，是不是比你那樣好些？”徐舜壽慈祥的笑容及溫和的話語(yǔ),，“飛豹”總設(shè)計(jì)師陳一堅(jiān)院士一生難忘,。

有一次,，徐舜壽讓陳一堅(jiān)翻譯一本外文書，他很快譯好“交卷”,。徐舜壽卻把他叫到辦公室,，一邊逐字逐句修改，一邊給陳一堅(jiān)耐心講解翻譯要領(lǐng),。

徐舜壽嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的作風(fēng),，影響了陳一堅(jiān)的一生。后來(lái),，陳一堅(jiān)跟隨徐舜壽轉(zhuǎn)戰(zhàn)大西北,。多年后，他撰寫的《飛行器結(jié)構(gòu)強(qiáng)度飛行手冊(cè)》正式出版,，這是對(duì)很早就關(guān)注到飛機(jī)強(qiáng)度問(wèn)題的徐舜壽最好的致敬,。

徐舜壽曾留學(xué)美國(guó)，又自學(xué)俄語(yǔ),。1953年,，徐舜壽發(fā)現(xiàn)了一本俄文教材，徐舜壽認(rèn)為這本書對(duì)青年設(shè)計(jì)師很實(shí)用,。在出差的硬臥車廂里,，他用硬殼提箱當(dāng)桌子,攤開紙開始翻譯，旅途中便將整本書翻譯完畢,。

這本書出版后,徐舜壽把全部稿費(fèi)捐獻(xiàn)給了國(guó)家,。從此，不管是到研究所還是工廠，他都要帶上幾本,，贈(zèng)送給青年設(shè)計(jì)師,，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。

“徐總身材修長(zhǎng),，面帶微笑,，平時(shí)習(xí)慣穿米黃色夾克，頗有學(xué)者的風(fēng)度,。他講話時(shí),，始終微笑地注視著我們這些剛出校門的年輕人。勉勵(lì)我們要全身心投入工作,、鉆研技術(shù)……”聆聽徐舜壽教誨的年輕人,，大多數(shù)人成長(zhǎng)為航空領(lǐng)域的“泰斗”。現(xiàn)在,，他們雖然已過(guò)耄耋之年,，仍清晰記得徐舜壽的諄諄教導(dǎo)。

上世紀(jì)50年代,，飛機(jī)設(shè)計(jì)室剛成立時(shí),，徐舜壽想方設(shè)法為年輕設(shè)計(jì)師創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件。每位來(lái)沈陽(yáng)的航空領(lǐng)域?qū)＜?，他都登門拜訪,，請(qǐng)他們來(lái)設(shè)計(jì)室授課。幾位中專畢業(yè)的設(shè)計(jì)師對(duì)如何學(xué)習(xí)有困惑,，徐舜壽甚至為他們請(qǐng)來(lái)蘇聯(lián)顧問(wèn),、著名的航空設(shè)計(jì)師斯米爾諾夫談工作和學(xué)習(xí)方法。

徐舜壽還模仿國(guó)外航空企業(yè),，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)教授們作顧問(wèn),并頒發(fā)聘書,。在他的不懈努力下，設(shè)計(jì)室里每位技術(shù)骨干都可以向?qū)＜姨釂?wèn),，專家可以隨時(shí)答疑解惑,。

徐舜壽在育人用才方面有自己的見解。他認(rèn)為,，工程設(shè)計(jì)要有“常規(guī)上的快手和關(guān)鍵上的專家”——前者是指一般工程師,，常規(guī)計(jì)算分析的快手和打樣畫圖的能手；后者是課題研究的專家,，確定方案時(shí)能拍板定案,。他自創(chuàng)的“優(yōu)選培養(yǎng)法”和“自然淘汰法”，發(fā)掘了7名技術(shù)尖子,，后來(lái)3位成長(zhǎng)為中國(guó)工程院院士,。

善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。在母校清華大學(xué)航天航空學(xué)院,，在他生前工作的西北地區(qū)某研究所,，在他的故鄉(xiāng)浙江南潯，徐舜壽的塑像目光堅(jiān)毅地望向他一生向往的天空,，見證著中國(guó)航空工業(yè)的一個(gè)又一個(gè)奇跡,。

斯人已逝，精神永存,。徐舜壽“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的精神早已融入到祖國(guó)航空事業(yè)的血脈,。在他的身后，殲-8Ⅱ總設(shè)計(jì)師顧誦芬,、強(qiáng)-5總設(shè)計(jì)師陸孝彭,、“飛豹”總設(shè)計(jì)師陳一堅(jiān)等人沒(méi)有愧對(duì)恩師的囑托，他們擇一事,、終一生,，用一架架先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)，為祖國(guó)廣闊天空構(gòu)筑起鋼鐵屏障,。

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