国产日韩欧美在线观看|6—12呦国产精品|伊人一区二区三区久久精品|在线日韩欧美av|欧美福利看片|制服丝袜一区二区三区|www.久久麻豆|泳衣比基尼图片|麻豆传媒夏晴子|被姐姐调教,中文字幕人妻三区,亚洲精品久久久蜜桃直播 ,日韩AV手机免费观看,久久人妻内射无码一区三区,久久色伊人,午夜影院免费体验区

首頁>要聞 要聞

深化職稱制改革1年:各地推動落實成效初顯

2018年01月18日 08:13 | 作者:趙兵 | 來源:人民網(wǎng)-人民日報
分享到: 

深化職稱制度改革一年,各地推動落實成效初顯——

評職稱,,就要評出稱職的人(傾聽)

職稱是衡量專業(yè)技術(shù)人才能力和水平的標尺,。習近平總書記指出,要“完善好人才評價指揮棒作用,,為人才發(fā)揮作用,、施展才華提供更加廣闊的天地”。外語,、計算機不再作統(tǒng)一要求,,職稱評審權(quán)限合理下放,一些新技術(shù),、新職業(yè)被納入評價體系……深化職稱制度改革意見實施一年來,,各地紛紛出臺細則,推動落實,,成效初顯,。

2017年1月,中辦,、國辦印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》(以下簡稱《意見》),,進一步健全職稱制度體系,完善職稱評價標準,,創(chuàng)新評價機制,,并改進職稱管理服務(wù)。《意見》提出力爭3年內(nèi)基本完成工程,、衛(wèi)生,、農(nóng)業(yè)、會計,、高校教師,、技工院校教師等職稱系列改革任務(wù),5年內(nèi)爭取完成職稱制度改革任務(wù),。一年來,,各地人社部門在《意見》指導(dǎo)下,出臺實施細則,,推動政策落地,。

少了“硬杠杠”

外語、計算機不再是職稱評審必備條件

沒經(jīng)過計算機和外語水平考試,,“感動中國”2016年度人物——中車長春軌道客車股份有限公司高級技師,、焊工李萬君,近日拿到了“教授”資格證書,,這是吉林省首位獲得正高級職稱的技術(shù)工人,。“我能評上正高職稱,,多虧了職稱改革的好政策,。”李萬君感慨道,。

作為老工業(yè)基地,,吉林貫徹實施《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》,探索職稱制度改革,,外語和計算機不作統(tǒng)一要求,,并規(guī)定既在本職崗位發(fā)揮骨干作用、又在職業(yè)院校任教的“雙師型”高技能人才,,可以申評高教系列職稱,。正是這些改革措施,使得像李萬君這樣的技能人才,,能夠跳過外語和計算機的門檻,,以實績論英雄評職稱。

《意見》提出,,對職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求,,確實需要評價外語和計算機水平的,由用人單位或評審機構(gòu)自主確定評審條件,。目前,,已有廣東,、山東、陜西,、廣西,、安徽、河南,、上海,、福建、北京,、江蘇,、云南等多個省份明確對職稱外語和計算機水平不作統(tǒng)一要求或不作為職稱評審必備條件。

與此同時,,論文也不再是評價人才的唯一指標,。多年來,以論文數(shù)量評判人才的方式頗受詬病,。為此,,《意見》明確,對實踐性,、操作性強,,研究屬性不明顯的職稱系列,可不作論文要求,;探索以其他成果形式替代論文要求,;推行代表作制度,,重點考察研究成果和創(chuàng)作作品質(zhì)量,,淡化論文數(shù)量要求。根據(jù)《意見》要求,,各地也相繼出臺實施細則,。

內(nèi)蒙古自治區(qū)對在艱苦邊遠地區(qū)和旗縣(市、區(qū))及以下基層一線工作的專業(yè)技術(shù)人才,,側(cè)重考察其實際工作業(yè)績,,不作論文、科研成果要求,;對部分高級職稱系列繼續(xù)設(shè)置論文條件,,推行代表作制度,重點考察研究成果,、業(yè)績貢獻及作品創(chuàng)作質(zhì)量,,淡化論文數(shù)量要求。湖北省明確,,在省內(nèi)注冊登記3年以上,,依法從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的企業(yè)經(jīng)營管理人才,,可直接申報高級經(jīng)濟師,不限學(xué)歷,、不限資歷,、不限論文……

“職稱改革確立了一個導(dǎo)向,就是評價人才要用品德,、能力,、貢獻來評價,而不僅僅是靠論文,、學(xué)歷,、資歷、計算機,、外語等,,就像大家所說的,讓工作稱職的人能夠評上職稱,,讓那些干工作的人,、有貢獻的人能夠評上職稱?!敝袊耸驴茖W(xué)研究院研究員吳江說,。

下放評審權(quán)

突出用人主體在職稱評審中的主導(dǎo)作用

“外行評價內(nèi)行”,人才評價方式單一,,行政色彩濃厚……長期以來,,不完善的職稱評價機制給不少領(lǐng)域人才培養(yǎng)發(fā)展帶來負面效應(yīng)。

為改變“政府評,、組織評,、領(lǐng)導(dǎo)評”的人才評價機制,進一步簡政放權(quán),、轉(zhuǎn)變政府職能,,《意見》提出政府部門要加強宏觀管理,加強公共服務(wù),,加強事中事后監(jiān)管,,減少審批事項,減少微觀管理,,減少事務(wù)性工作,。突出用人主體在職稱評審中的主導(dǎo)作用,科學(xué)界定,、合理下放職稱評審權(quán)限,。

浙江寧波市塑料機械行業(yè)職稱制度改革,依托龍頭企業(yè)組建全省塑機行業(yè)高級工程師評委會,,依靠行業(yè)協(xié)會和塑機行業(yè)國家標準制定單位海天集團等力量制定評價標準,,同時吸納浙江大學(xué),、北京化工大學(xué)、國家塑料機械產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心等高校,、科研機構(gòu)和企業(yè)的塑機行業(yè)專家,,實現(xiàn)評價主體的有機結(jié)合。

“塑料機械行業(yè)高級工程師評審以‘請行業(yè)定職稱,,讓企業(yè)拿標準,,靠業(yè)績來說話’的評價機制,為人才和用人單位提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),,有效激勵了專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)發(fā)展和隊伍建設(shè),。”寧波市人社局有關(guān)負責人說,。

除寧波外,,各地根據(jù)《意見》和自身實際情況,制定措施,,科學(xué)合理下放評審權(quán),。

江西向地區(qū)、行業(yè)和用人單位下放職稱評審權(quán),,對于開展自主評審的單位,,人社部門不再審批資格,改為事后備案管理,。目前,,已累計向14家企業(yè)、37家院校和醫(yī)院,、5家科研機構(gòu)下放職稱評審自主權(quán),,全日制本科高校教師職稱全部實行自主評審,。

前期向18個省轄市下放中小學(xué)高級教師評審權(quán)限,,在15所高校和4家大型企業(yè)及省農(nóng)科院、省社科院試行單位自主評審……河南有序向省轄市下放衛(wèi)生系列副高級職稱評審權(quán)限、向縣(市,、區(qū))下放中小學(xué)教師中級職稱評審權(quán)限。

湖北省人社廳,、省教育廳聯(lián)合向全省80所高校下放教師職稱評審權(quán),。高校自主開展評審,自主發(fā)文辦證,,自主使用評審結(jié)果,。

“一些高校、大型企業(yè)的人才評價標準可能比政府組織的評委會標準更加嚴格,,也更加符合用人實際,,評價自己用的人可能也會更加謹慎,。”人社部專技司司長俞家棟說,,“這在節(jié)約政府運行成本的同時,,也促進了政府職能的轉(zhuǎn)變,政府主管部門要做好事后備案,,也要做好監(jiān)督,。”

打破“天花板”

敞開職稱評審渠道,,不拘一格納人才

前不久,,一則題為“非遺傳承人也能評職稱”的消息引發(fā)廣泛關(guān)注。如此“吸引眼球”的內(nèi)容,,實際上正是北京市職稱制度改革所帶來的效果,。

隨著經(jīng)濟社會發(fā)展,在許多行業(yè)中新技術(shù),、新職業(yè)相繼產(chǎn)生,,但遲遲沒有納入職稱評價體系。為此,,《意見》提出,,進一步打破戶籍、地域,、身份,、檔案、人事關(guān)系等制約,,創(chuàng)造便利條件,,暢通非公有制經(jīng)濟組織、社會組織,、自由職業(yè)專業(yè)技術(shù)人才職稱申報渠道,。科技,、教育,、醫(yī)療、文化等領(lǐng)域民辦機構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才與公立機構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才在職稱評審等方面享有平等待遇,。

為深化職稱制度改革,,北京市規(guī)定,對哲學(xué)社會科學(xué)人才,,代表作還可包括理論文章,、決策咨詢、研究報告等,;對教育教學(xué),、衛(wèi)生技術(shù)人才,,代表作還可包括精品課程、教學(xué)課例,、疑難病案等,;對文化藝術(shù)人才,代表作還可包括文學(xué)作品,、影視作品,、戲劇作品、工藝作品等,。由此,,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等特殊特藝人才擁有相應(yīng)的職稱不再是夢想。

云南出臺意見,,拓展職稱評價人員范圍,,針對體制外的人才,如鄉(xiāng)土人才,、民族民間中醫(yī)藥人才,、文化人才等,敞開了職稱評審的渠道,,不受體制內(nèi)外的限制,;打破職稱評價“天花板”,如工藝美術(shù)師等專業(yè)人才,,以往職稱設(shè)置最高只到“副高”,,現(xiàn)將之前未設(shè)置正高級職稱的系列均設(shè)置到正高級。

山東為推進基層衛(wèi)生職稱制度改革與完善,,充分調(diào)動基層衛(wèi)生人才的積極性,,將在具有獨立法人資格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及以下衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)中設(shè)置基層衛(wèi)生高級職稱,?;鶎有l(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,可參加基層衛(wèi)生高級職稱評審,。

“能夠參評正高級職稱打破了許多專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)生涯‘天花板’,,讓他們從社會地位和經(jīng)濟待遇的雙重提高中獲得應(yīng)有的尊重,從而更加激發(fā)他們投身本職工作的熱情,,同時也能有效避免諸如‘教授級工程師’等自設(shè)職稱的現(xiàn)象,?!眳墙硎?。

此外,對于放開正高級職稱設(shè)置會不會出現(xiàn)“矮子里面拔將軍”的問題,,吳江認為,,各地在推進職稱制度改革的過程中需要注意,,要體現(xiàn)不同層級的差別,就必須相應(yīng)地提高職稱評價標準,,不能搞“水漲船高”,;在評定中也要堅持業(yè)內(nèi)評價、獨立評審,,按照國家的有關(guān)規(guī)定設(shè)置好評委,,建設(shè)一支有水平的專家隊伍,嚴格按照評價標準進行評定,。

《 人民日報 》( 2018年01月18日 09 版)

編輯:曾珂

關(guān)鍵詞:深化職稱制改革1年

更多

更多