碎片化學習≠學習碎片化的內容

但碎片化學習并不等于學習碎片化的內容,。這是現(xiàn)在很多人沒有意識到的,，也是很多知識付費產品沒有解決的問題。大部分知識付費的生產者,，都是以碎片化的內容輸出,。然而，消費者能得到什么？或者說，又有什么強大的動力來持續(xù)性地進行學習呢,？知識付費，在這種時候,，就只是另一種強制性打賞行為了,。

碎片化學習，需要的不是碎片化的內容,，而是有體系、有理論的知識內容,，才能更好地適應碎片化學習的需要,。就像建造一幢房子一樣，要把房子建好,，是需要先事先規(guī)劃,，設計好藍圖，還是每天隨意砌上幾塊磚,、幾片瓦更有可能達到目標呢,？

這是知識付費的第二個問題，為知識付費,，結果遇到了假的“知識”,。它們只是更擅長包裝。就像一個蘋果手機的包裝盒里,，裝著一個九十年代大哥大一樣,。你失望嗎？

如同共享單車一樣,，以共享的名義掩蓋了其租賃的本質,。同樣，當下的知識付費產品,，重點也不是在知識,，而是在付費。無論是共享也好,，知識也好,，都是美好的詞匯,，但用來包裝簡陋、未經打磨的產品,，就只能帶來這般多的批評聲音,。或許,，換個名字,，會好些吧。（鄭偉彬）