高考結(jié)束那天，我感到無(wú)比輕松,，不僅是因?yàn)楦呖冀Y(jié)束,，還有一種總算可以不被人關(guān)注,，為自己而活的感覺(jué),。

資料圖：學(xué)生在教室上語(yǔ)文課,。中新社記者 于海洋 攝

我無(wú)奈成了給猴子看的那只雞

高一入學(xué)時(shí),，我一直思考一個(gè)問(wèn)題,，如果在校園里遇到心理老師張麗珊，我是該叫她老師還是叫媽?zhuān)?/p>

一次,，跟大學(xué)同學(xué)聊到了對(duì)教師子弟是什么印象,？他們說(shuō)，教師子弟給同學(xué)的感覺(jué)是有各種特權(quán),、飛揚(yáng)跋扈……可是,，為什么我當(dāng)時(shí)卻是 “夾著尾巴做人”，生怕被人發(fā)現(xiàn)呢,？就像所有的八卦事件,，在人群中都傳播得超級(jí)快。面對(duì)高中同學(xué)的追問(wèn),，我要么躲閃,，要么默認(rèn)，一直沒(méi)有趾高氣揚(yáng)的感覺(jué),。

記得那還是周一早上第一節(jié)課,，春末夏初的時(shí)節(jié)，潮濕又冰冷,。任課老師與我媽媽關(guān)系很好,，也算是我的一位阿姨。由于要準(zhǔn)備會(huì)考,，她上周四要求大家?guī)Я硗庖槐窘滩?。也許是中間隔的時(shí)間太久，很多同學(xué)都忘帶了，我也是其中一員,。

不知是天氣的壓抑還是老師對(duì)我們太失望,，她毫無(wú)征兆地爆發(fā)了，她爆發(fā)的對(duì)象既不是全班同學(xué),，也不是沒(méi)帶書(shū)的人,，而是——我?！肮榆帲∧銥槭裁床粠?？我強(qiáng)調(diào)了多少遍,，為什么不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事？”窗外的烏云似乎飄到了我的頭頂,，飄進(jìn)我的內(nèi)心,，驚訝過(guò)后是委屈，委屈過(guò)后是疑問(wèn),，疑問(wèn)過(guò)后便是爆發(fā),。“你給我出去,！”我沒(méi)有辯解和質(zhì)疑,，摔門(mén)離開(kāi)了。

之后,，這位阿姨私下找到我說(shuō)：“軒軒,，咱們是自己人，你得挺我,、支持我,，我也得替你媽媽盯著你，犯了錯(cuò)誤我得更加嚴(yán)厲,，你明白我的苦心嗎,？”從小就聽(tīng)著媽媽講人際關(guān)系的我心里明白，老師這樣做“好處多多”：一,、子弟犯錯(cuò)與同學(xué)同罪,，透著“大義滅親”的正義感；二,、可以向我老娘表明,，我更關(guān)心你的孩子；三,、子弟往往不會(huì)跟老師“逆反”,，造成老師下不來(lái)臺(tái)。我自然而然成為了給猴子們看的那只雞,。為了不讓老娘夾在中間為難,，我都沒(méi)有跟老娘提起過(guò)這件事,。