美國政府最早提出“STEAM”教育倡議，表示孩子需在學(xué)校掌握五種知識技能,。最近,，美國《父母》雜志介紹了五個簡單的手工制作,，幫助孩子們對這五種技能有個初步了解,。 

S（Science）代表“科學(xué)”：將云和雨裝進瓶子（適合年齡：3歲以上）,。這是一次模擬暴雨試驗,，可以讓孩子懂得天氣系統(tǒng)和降水知識,。準備一個透明玻璃瓶，注入清水,，直到注滿,。往水面上噴一些剃須膏泡沫，完全覆蓋住水面,，用它象征云層,。接下來，往一個小杯子里倒進一些清水,，再放一些藍色食物色素,。找一個醫(yī)用滴管，讓孩子將幾滴調(diào)好的藍色液體滴在剃須膏泡沫上,，然后開始觀察暴雨形成過程,。 

T（Technology）代表“科技”：制作一個發(fā)光賀卡（適合年齡：6歲以上）。通過制作一個燈光賀卡,，孩子能學(xué)到電路的初步知識,。所謂“電路”，顧名思義,，電的傳導(dǎo)要有一條有去有回的“路”,。作為必備工具，你需要準備一張卡片紙,、一個LED小燈,、電線、一個銅角釘,、一個3伏鈕扣電池,。將電池、LED燈固定在賀卡上,，中間用電線連接，電線一端接在銅角燈上,。合上賀卡,，銅角釘接觸到電池一極,，賀卡上的LED燈就閃耀起來了！ 

E（Engineering）代表“工程”：建造一座懸索橋（適合年齡：5歲以上）,。你的孩子能夠設(shè)計并建造一座大橋,，而且還是那種橋面由纜索拉起來的懸索橋。將六至八塊20×25厘米的泡沫板粘接在一起,，做成一個橋面,。在橋面兩端打兩個孔，將橋面搭在兩把椅子的椅面上,，兩端用厚書壓住,。剪兩根粗繩，每根相當于兩個椅背之間長度的兩倍,，這是吊橋的懸纜,，再把纜繩兩端系在橋面的兩個孔上。將其他一些垂直吊索以同等間距,，系在橋面兩側(cè)懸索上,。這一過程中，孩子需要系緊吊索,，均勻地調(diào)整好吊索之間的距離,。懸索橋造好之后，讓孩子試試這座橋能承受多大的重量,，他可能會大吃一驚,！ 

A(Art)代表“藝術(shù)”：做一個扎染枕頭。（適合年齡：4歲以上）這項制作可以讓孩子簡單理解一下什么是溶解度,，也就是一種物體能在多大程度上溶入到另一種物體中,。永久性記號筆的顏色無法用水洗掉，但卻能被外用酒精溶解,。讓孩子用永久性記號筆在一個白色聚丙烯枕芯上畫一些圖案,。孩子用的墨水越多，顏色滲透得越深,。畫好后,，讓孩子用一支醫(yī)用滴管往枕芯上滴一些酒精，然后觀察奇跡的發(fā)生,?？矗嬅嫣搶嵪嘤?，具有一種夢幻般的美,！最后，將枕芯晾干或烘干,，把顏色“固定”住,。 

M（Math）代表數(shù)學(xué)：制作一個沙擺（適合年齡：3歲以上）,。沙擺是數(shù)學(xué)中使用的實驗工具，我們制作的沙擺,，是把一個裝進沙子的漏斗懸掛起來,。裝沙子時，用一只手的手指堵住漏斗下面的小漏孔,。當你把懸掛起來的沙擺從中心移開,，再放開它，它就會來回擺動,，直到逐漸靜止,。孩子觀察從沙擺中落下的沙子軌跡，可以對物體的簡諧運動有直觀了解,。人們用座鐘計量時間已經(jīng)有很多個世紀之久了,，座鐘和沙擺利用的都是鐘擺原理。