艱難的破繭

高分考進(jìn)大學(xué) 相信人生擁有無數(shù)可能

凡是不能將你打倒的,，終會(huì)讓你更加強(qiáng)大,。

如今，賀鈴峻自己也說不清,，到底是因?yàn)槊看胃┰诟赣H和爺爺背上時(shí),，感受到的急促呼吸和顫抖雙肩,，還是母親充滿擔(dān)憂的關(guān)切眼神,，或者是其他的善意和幫助,，總之，走過那段伴隨著自我懷疑和掙扎的時(shí)光之后,，他再也不會(huì)疑惑于自己存在的意義,。

“我在網(wǎng)上看見澳大利亞的尼克胡哲，他生下來就沒有四肢,，但依然騎馬,、打鼓、游泳,、足球,，修了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，活得自信驕傲,?！钡谝淮慰吹綀D片中只有軀干的尼克，在海浪中暢快大笑時(shí),，賀鈴峻是敬佩,、羞愧、慶幸的,，年少的他感受到隱藏在殘忍命運(yùn)后的希望,，“我的腿沒力氣,，但四肢還在，我年輕,，總會(huì)有站起來的可能,。”

于是,，對(duì)于神農(nóng)嘗百草般的治療,，他更加坦然地重復(fù)在一次次充滿期待的開始、漫長的堅(jiān)持,、最后無功而返的結(jié)束中,。

對(duì)于自己能夠掌握的事情，他更加努力地去爭取,。高中時(shí)代,，他的成績保持在年級(jí)前20名，最終,，585分的高考成績將他送進(jìn)了大學(xué)課堂,。曾經(jīng)數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)，但在最近的期中考試中,，他是年級(jí)僅有的幾個(gè)90分以上的學(xué)生,。

“我的身體或許被束縛，但心靈想去看到更遠(yuǎn)的地方,?！备咭荒悄辏n本上史鐵生先生的散文《我與地壇》,，讓賀鈴峻一讀再讀,。文中，老先生問道：“一切不幸命運(yùn)的救贖之路在哪里呢?”

對(duì)于這個(gè)曾讓賀鈴峻輾轉(zhuǎn)反側(cè)的疑問,，現(xiàn)在的他已經(jīng)不再糾結(jié),，“我覺得我不是不幸的人，我還擁有無數(shù)可能性,。我要好好活,，努力過?！?/span>