健全教師管理制度激發(fā)教師隊(duì)伍生機(jī)活力

發(fā)揮好教師隊(duì)伍的作用,，關(guān)鍵在于提升教師隊(duì)伍素質(zhì),。近年來，我國(guó)逐步完善與教育現(xiàn)代化發(fā)展相適應(yīng)的教師教育體系,，教師教育質(zhì)量全面提升,。

２０１３年，《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》和《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》兩項(xiàng)政策出臺(tái),。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)說：“這意味著中國(guó)教師質(zhì)量的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)開始建立,，教師資格考試與定期注冊(cè)改革試點(diǎn)，嚴(yán)格了教師職業(yè)準(zhǔn)入,，破除了教師資格終身制,，將深刻改變中國(guó)的教師教育體系?！?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì),，２０１５年，全國(guó)有各級(jí)各類普通學(xué)校專任教師１５３９萬人,，比２０１０年增加超過４５０萬人,，并呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

——配置狀況不斷改善，專任教師數(shù)比２０１４年增加了２８萬余人,，其中學(xué)前教育增長(zhǎng)２０．６８萬,、特殊教育增長(zhǎng)０．２２萬、初等教育增長(zhǎng)４．５２萬,、高等教育增長(zhǎng)３．８１萬,。

——年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，中青年教師成為中小學(xué)和高校教師的主體,。中小學(xué)教師中４０歲以下占５６％,、高校教師中４５歲以下占７１％。

——學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷改善,，中小學(xué),、中職及高校專任教師的學(xué)歷合格率分別達(dá)到９８％、９０％,、９９％以上,。

一組組數(shù)字，折射出我國(guó)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的大幅提高,，一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍正在形成,。

２０１５年８月的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定,，全面推開中小學(xué)教師職稱制度改革：原本分設(shè)的中學(xué)、小學(xué)教師職稱（職務(wù)）系列被統(tǒng)一為初,、中,、高級(jí)，并設(shè)置正高級(jí)職稱,，打破了基層的中小學(xué)教師的職業(yè)“天花板”,，扭轉(zhuǎn)了他們一提到“職稱”就鬧心的局面。

“改革修訂了原有的職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，更加注重師德,、實(shí)績(jī)和實(shí)踐經(jīng)歷，并向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜,。這將進(jìn)一步拓寬中小學(xué)教師職業(yè)發(fā)展通道,，激發(fā)中小學(xué)教師長(zhǎng)期從教、終身從教的信心,，調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師投身教育改革發(fā)展的積極性,。”這位負(fù)責(zé)人說,。（完）