“綜合素質”作為錄取依據和參考

各省錄取方式在變化，與此同時，錄取學生的參考因素也出現變化,。上述國務院發(fā)布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績,、參考綜合素質評價的多元錄取機制。對此,，有觀點認為,，改革后，學生在校成績以及綜合素質將成為重要的錄取依據和參考,。

根據河南省高考方案,，高考招生錄取基于“兩依據、一參考”,。 兩依據是指統(tǒng)一高考和學業(yè)水平考試成績,，一參考就是指把綜合素質評價作為招生錄取參考條件,。

河南提出，2016年河南省教育行政部門出臺普通高中學業(yè)水平考試實施辦法和普通高中學生綜合素質評價實施辦法,，從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始正式實施,。

值得注意的是,，“綜合素質”將作為錄取依據和參考,。以河南為例，有專家指出,，河南版的綜合素質評價實施辦法在評價內容上,，思想品德、學業(yè)水平,、身心健康,、藝術素養(yǎng)、社會實踐五大方面與教育部保持高度一致,。但也有其特色,，例如在思想品德方面，增加了違規(guī)違紀和有無違法情況的評價內容,，便于學校管理與記錄,。

不只河南，全國多省份都明確將綜合素質納入到學生錄取的重要參考因素,。專家認為,，綜合素質評價是促進學生德智體美全面發(fā)展、培養(yǎng)個性特長,、扭轉唯分數論的重要舉措,。

資料圖,。中新社發(fā) 蘇丹 攝

文理不分科成趨勢 河南增加英語聽力考試

作為高考大省，今次河南高考改革的一大亮點還在于,，河南將從2021年實行“3+3”的考試模式,，文理不分科。

所謂“3+3”模式是指：考生總成績由統(tǒng)一高考的語文,、數學,、外語(含外語聽力)3個科目成績和考生自己選考3個高中學業(yè)水平考試科目成績組成。其中,，統(tǒng)一高考的語文,、數學、外語科目分值不變,。計入總成績的3門高中學業(yè)水平考試科目,，由考生根據報考高校要求和自身特長,，采用“6選3”模式，在思想政治,、歷史,、地理、物理,、化學,、生物等6個科目中自主選擇3科作為考試科目。

文理不分科已成各地高考改革趨勢,，“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式,。

就3門選考科目而言，中新網記者注意到,，各地多采用“6選3”模式,，即從思想政治、歷史,、地理,、物理、化學,、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目,。

值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式,，除了以上所提到的6科,，還多了“技術(含通用技術和信息技術)”這項科目。

此外,，在已公布高考改革方案的27省份中,，絕大多數省份都明確提出英語一年兩考。今次公布高考改革方案的河南也提出,，從2021年開始,，河南外語科目將提供兩次考試機會。值得一提的是,，據當地媒體報道,，河南外語考試這回將增加聽力考試內容。(完)