今日（7月1日），廣東省教育考試院通過媒體向社會(huì)公布2015年廣東高考10篇優(yōu)秀作文，并附優(yōu)秀作文權(quán)威點(diǎn)評(píng),。

　　科技拉近人與自然的距離

　　□ 廣東考生

　　作文：隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門,，盡知天下事”成為了可能,。通過科技，我們不僅能看遍世界的美景,，還能更深入的探索自然的奧妙,。

　　科技，拉近了人與自然的距離,，讓我們更好的感知自然,。科技為我們打開了一扇窗,。透過這扇窗,，我們看見了世界的壯美與遼闊。目前,，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅,。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點(diǎn)在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙,。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒有科技,，我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國(guó)際范”的美,。的確，如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，不出家門,，我們就可以看見內(nèi)蒙古廣闊無垠的草原，感受“天蒼蒼,，野茫茫,，風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊氣勢(shì)。這要放在古代,，人們“讀萬卷書,，行萬里路”，雖然感受更真切,，但要忍受旅途的疲憊,。在偌大的世界里，人是渺小的,，只有通過科技,，才能滿足我們對(duì)自然無限的好奇心。

　　科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”,。通過科技,，我們無需實(shí)地考察，就能從宏觀上把握自然,，感知自然,。尼泊爾發(fā)生了8.0級(jí)大地震，令世界為之悲痛,。如今,，有了科技，我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū),。通過電視,，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過上網(wǎng),，我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因,，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等?？萍祭宋覀兣c尼泊爾的距離。我們無需親自前往災(zāi)區(qū),，便能夠感受自然的巨大威力,。有了科技,，我們對(duì)自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對(duì)自然,，對(duì)自然常存敬畏在心間,。

　　我們應(yīng)該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代?？萍技ぐl(fā)了我們對(duì)自然的想象,，推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿鳌,；厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達(dá)的時(shí)代里,，哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)新大陸，卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的亞洲,；近代中國(guó)人因?yàn)榭萍悸浜蠖狈?duì)世界的了解,，妄自尊大……我們要好好利用科技，開眼看世界,，更好的感知自然,，利用自然。

　　日前,，一封“世界那么大,，我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們?cè)谧畲笙薅壤每萍纪瑫r(shí),，也不要忘記邁出腳去看看,，生活，畢竟還有詩和遠(yuǎn)方,。

　　總而言之,，在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里，科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的,。我們應(yīng)感激：科技拉近了人與自然的距離,。

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文。本文完全符合題意,，觀點(diǎn)十分鮮明,。標(biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn)，全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開論述,，層次清晰,，論證嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)突出,。

　　本文立意深刻,，不人云亦云，有自己的思考和見解,。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”,，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要,。文中倒數(shù)第二段，作者借用時(shí)下流行的教師辭職信,，提出了“也不要忘記邁出腳去看看,，生活，畢竟還有詩和遠(yuǎn)方”,，可見其論證思維的嚴(yán)謹(jǐn),、辯證，值得點(diǎn)贊,。

　　全文用例恰當(dāng),，中外并舉，引古說今,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容豐富。語言簡(jiǎn)潔,、流暢,，有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn),，用例再斟酌一下,，本文會(huì)更精彩。（點(diǎn)評(píng)：民之音）