今年中考,，廣州樂學品讀行學員成績斐然，誕生了語文單科146分的優(yōu)異成績,。在廣大家長和學生眼中,，上品讀行的語文課不僅可以實實在在提高成績，更重要的是學到了很多課本之外的知識,，既拓寬了視野,，又豐富了自身的表達。

精讀

重視有效積累

作為近年來備受家長推崇的本土機構(gòu),，大語文一直是品讀行的優(yōu)勢,，其課堂有自己的一套教學體系：每節(jié)課先花15—20分鐘朗讀，20首古詩詞,、20條名句,、1篇古文、3—5篇時代文,；主課時間以語文課本為核心,，從課內(nèi)到課外進行延伸和發(fā)散。

“語文要走出課堂,，走進生活,。”這是廣州某名校從業(yè)近20年的高中語文老師給出的答案,，也是品讀行創(chuàng)始人劉靜鋒孜孜以求的一件事,。在他看來，求學考試只是人生的一段經(jīng)歷,，最終要教給學生的是邏輯的表達和書寫的能力,。

從許多人的經(jīng)驗及各種資料中可以歸納出，學好語文有很多要素,，但最核心,、最根本的方式就是閱讀，語文學習沒有閱讀量的積淀是不行的,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾試用過許多手段來促進學生的腦力勞動,，結(jié)果得出一條結(jié)論：最有效的手段就是擴大閱讀范圍。

可是孩子們面對學業(yè)如山的學習現(xiàn)狀,，如何在積累的同時又更有效地提升語文成績呢,？劉靜鋒給出的答案是：讀厚一本語文書！“要想提升語文成績,，我們提倡的是有效積累,。什么是有效積累呢？不是漫無目的地閱讀,，而是要讓閱讀留痕。在多年的教研實踐中我們發(fā)現(xiàn),，其實語文課本是學生學習語文最經(jīng)典和最綜合的一本書,，語文課本里涉及的知識面非常廣，包括經(jīng)典名著,、人文歷史,、地理知識,、時事熱點等，而語文考試又是圍繞語文課本里的知識點來,，所以我們認為，讀厚一本語文書就能在積累的同時達到提升成績的效果,?！?/p>

到底如何讀厚一本語文書呢,？據(jù)劉靜鋒介紹,，品讀行的大語文課上,，如遇到經(jīng)典名著選段、歷史相關(guān),、地理相關(guān),、時代背景相關(guān)等句子或文章,，老師都會有相應(yīng)的背景知識補充。比如小學語文課本里有“敏而好學,，不恥下問”，品讀行的老師在課堂上會給出此句話的出處,，把原文拿出來給學生講解?！拔覀兏裢庵匾暶木x，比如《紅樓夢》里林黛玉進賈府,、劉姥姥進大觀園,、香菱學詩,、大觀園試才等章節(jié)，都會要求學生們在老師的指導下進行精讀,。”

有效輸出

讓語文在時代背景下運用

語文學習除了要有足夠的輸入外,，有效輸出也非常關(guān)鍵。劉靜鋒指出,，精讀就是讓學生把課外閱讀積累進行精華式處理，語言表達或?qū)懽鲿r才“肚里有料”,。所以，在品讀行的語文課上，老師非常重視讓學生把所學的語文放在時代大背景下去運用,。

每天早上7時，品讀行語文教研組老師精心編輯的小短文會準時在“樂學每日晨語”微信公眾號上推送,。寥寥數(shù)千字道盡了時下熱點，比如最近熱映的《哪吒》，節(jié)選了導演餃子的采訪實錄——《沒有捷徑,，只有死磕》。此微信公號上的文章總是受到學生和家長的追捧,，因為這是品讀行的老師們經(jīng)過“大浪淘沙”精編的干貨內(nèi)容,，既能在短時間內(nèi)了解天下事,，又能為寫作積累素材,，怪不得每篇文章都有過萬的閱讀量。

劉靜鋒說：“語文能力是綜合能力的體現(xiàn),，特別是隨著新高考3+1+2模式改革,、新課標與部編教材的推薦，未來學生必將投入更多時間和精力學習語文,，探索更廣闊的語文世界,，打造更有素養(yǎng)的人生?！保ㄎ?何寧）