“故宮過(guò)大年”,、“故宮元宵燈會(huì)”等一系列春節(jié)文化活動(dòng),，令故宮的影響力全面爆棚。與此同時(shí),，繼故宮文創(chuàng)走紅之后,，故宮咖啡館、故宮火鍋店也成為時(shí)尚消費(fèi),。

其實(shí),，作為中國(guó)最大的博物院，故宮還承擔(dān)著巨大的教育職能,。當(dāng)今,，博物館、科技館正在成為中小學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐,、拓展學(xué)習(xí)的熱門(mén)場(chǎng)所,。以館校合作形式發(fā)揮文博、科技場(chǎng)館的教育功能蔚然成風(fēng),，許多場(chǎng)館在合作內(nèi)容設(shè)計(jì)、形式設(shè)計(jì),、師資培養(yǎng),、設(shè)施設(shè)備建設(shè)等方面都投入了巨大力量。

如今,，在創(chuàng)建中小學(xué)生“社會(huì)大課堂”中,，故宮博物院也在悄然走紅。

為學(xué)生定制主題課 一年教育活動(dòng)接待學(xué)生兩萬(wàn)多

“去年,，故宮教育中心活動(dòng)接待的批次是1490場(chǎng),，參與的人數(shù)超過(guò)2.8萬(wàn)人，其中學(xué)生群體占近90%,?！惫蕦m博物院宣傳教育部館校合作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人告訴記者，作為重要的公眾教育基地,，故宮教育中心成立的意義在于充分整合故宮現(xiàn)有教育資源,，開(kāi)展針對(duì)不同年齡段觀眾的教育或研修活動(dòng)，尤其為常年面向中小學(xué)生及家庭觀眾進(jìn)行的各類(lèi)專(zhuān)題教育項(xiàng)目提供了靈活便利的場(chǎng)地空間,?！俺]館期間，今年我們的教育中心一直非常忙碌,，最多一次性接待了來(lái)自一個(gè)學(xué)校一整個(gè)年級(jí)的師生,，共12個(gè)班,，超過(guò)550名學(xué)生?！?/p>

這位負(fù)責(zé)人告訴記者,，故宮為學(xué)校團(tuán)體參觀提供了很多優(yōu)惠政策，“比如每周二這一天故宮會(huì)提供2000個(gè)免費(fèi)入院的名額,，學(xué)?？商崆按螂娫?huà)為學(xué)生預(yù)約免票入院參觀”。此外,，故宮面向?qū)W校提供的教育活動(dòng)主題非常豐富,，既有針對(duì)故宮的藏品、建筑,、文物開(kāi)發(fā)的課程,，也有圍繞特別主題開(kāi)發(fā)的課程。新年期間,，故宮舉辦的木版年畫(huà),、開(kāi)筆書(shū)福、金甌永固,、金豬納福等教育課程非常受歡迎,，新春體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)火爆，預(yù)約課程更是一位難求,。

新春之際,，教育中心還提供包括八旗、朝珠,、如意,、刻章、窗欞等多個(gè)主題教育項(xiàng)目,。學(xué)?？梢韵蛐麄鹘逃孔稍?xún)相關(guān)主題活動(dòng)的預(yù)約，工作人員會(huì)針對(duì)學(xué)校學(xué)生的年齡段為他們提前篩選,、提供合適的主題課程供學(xué)校老師參考,。

“2018年故宮教育中心整體接待量穩(wěn)步增加，學(xué)校上課期間,，除開(kāi)學(xué)第一周,、期中及期末時(shí)段，常常出現(xiàn)課程排滿(mǎn)的情況,?！倍磕旰罴伲蕦m則會(huì)定期開(kāi)設(shè)故宮知識(shí)課堂,，觀眾可以提前在網(wǎng)絡(luò)上預(yù)約課程,。

這位負(fù)責(zé)人感覺(jué),，近些年，前來(lái)故宮參加課程的孩子里,，尤其是寒暑假來(lái)的學(xué)生,，“打卡”掙學(xué)分或完成假期作業(yè)的少了，“孩子們進(jìn)入博物館自主學(xué)習(xí)的意愿明顯比過(guò)去要強(qiáng)烈得多,?！?/p>

多所學(xué)校開(kāi)設(shè)選修課 “故宮文化”系列課程進(jìn)校園

除學(xué)生走進(jìn)故宮之外，故宮博物院也在積極探索走出故宮,、走進(jìn)學(xué)校的教育模式,。故宮博物院相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，目前故宮正在積極與北京市中小學(xué)合作,，在許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了選修課,。去年，故宮已經(jīng)將特色課程輸送至全市11所學(xué)校,，涵蓋除初三年級(jí)和高三年級(jí)以外,，從幼兒園到高中的所有年齡段?！叭ツ暌荒?，我們?cè)谛?nèi)執(zhí)行課程697場(chǎng)，參與人數(shù)將近2.4萬(wàn)人,?！?/p>

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，故宮在北京市宣武師范學(xué)校附屬第一小學(xué)執(zhí)行的館校合作課程進(jìn)入第5個(gè)學(xué)期,。如今，故宮與該校的合作已經(jīng)形成了具有很強(qiáng)系統(tǒng)性,、專(zhuān)業(yè)性的系列課程,，如包含故宮建筑、青銅器及陶瓷三個(gè)專(zhuān)題的“故宮文化”系列課程,?！笆谡n過(guò)程中，宣教部工作人員將故宮的歷史知識(shí),、趣聞?shì)W事和學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容巧妙地結(jié)合在一起,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。講授之外,，輔以教具,、學(xué)具觀察和互動(dòng)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了博物館教育與學(xué)校教育的深度結(jié)合,。這種授課方式也對(duì)博物館教育人員提出了新的挑戰(zhàn),。在課程開(kāi)發(fā)上,，教育人員既要保證所講知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性，又要充分考慮不同年齡段學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，保證課程的趣味性,。”

此外,，故宮還與人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作探索另一種教育合作模式,，“我們?cè)噲D把已經(jīng)形成體系的課程培訓(xùn)給學(xué)校的老師。也就是說(shuō),，博物館教育工作者與學(xué)校老師對(duì)課,，再由學(xué)校老師將這些文化知識(shí)內(nèi)容教授給學(xué)校的學(xué)生?！惫蕦m博物院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，由于博物館資源、人力有限,，這種模式的合作將會(huì)是未來(lái)館校合作中更為有效,、易于推廣的模式。

開(kāi)發(fā)故宮博物院教材

最新繪本將進(jìn)入京城幼兒園

在請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的基礎(chǔ)上,，故宮博物院還將館校合作的視野擴(kuò)展至教材的編寫(xiě)、出版上,。早在2011年,，故宮博物院即出版了教師使用的博物館課程教材《宮廷活計(jì)快樂(lè)學(xué)》。這套教材依托故宮博物院豐富的館藏,，針對(duì)12個(gè)成熟的主題教育課程的知識(shí),、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)介紹。各校教師均可通過(guò)自主學(xué)習(xí),，依據(jù)該教材在課堂上執(zhí)行相關(guān)傳統(tǒng)文化課程,。

2016年，故宮博物院與北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教學(xué)研究中心合作編著出版了《故宮博物院課程教材：綜合實(shí)踐活動(dòng)》,，收錄了故宮博物院精選出的全新教育項(xiàng)目,。書(shū)中教育項(xiàng)目適合從小學(xué)到中學(xué)的廣大師生；教學(xué)場(chǎng)所既包括博物館展廳,，也有學(xué)校教室,；課程內(nèi)容涉及宮廷歷史、古代建筑和多個(gè)品類(lèi)的文物收藏,。教育項(xiàng)目設(shè)計(jì)中不僅有具體知識(shí)的傳授,，也有相應(yīng)技能的訓(xùn)練，更注重藝術(shù)審美和情感養(yǎng)成，使學(xué)生能夠在參與,、互動(dòng),、交流與討論中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，有所啟迪,。

不久前,，故宮還專(zhuān)門(mén)針對(duì)低齡兒童開(kāi)發(fā)了繪本圖書(shū)《哇！故宮的二十四節(jié)氣》,，并向北京市所屬的百所幼兒園捐贈(zèng)了200套圖書(shū),。這套圖書(shū)針對(duì)3至6歲幼童開(kāi)發(fā)，以親子閱讀為主,，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生也可自主閱讀,。全書(shū)以世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“二十四節(jié)氣”為時(shí)間線(xiàn)索，將830幅手繪故宮原景大圖,、52座故宮建筑,、48個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗、115件故宮珍寶,、64種動(dòng)物,、76種花木、24次成長(zhǎng)體驗(yàn)等,，融入充滿(mǎn)童趣的故事里,，將故宮近600年的歷史與文化知識(shí)向孩子們娓娓道來(lái)。

這套圖書(shū)發(fā)布后,，得到北京市教委副巡視員馮洪榮的高度評(píng)價(jià),。針對(duì)幼兒教育領(lǐng)域國(guó)家尚未圈定統(tǒng)一教材的情形，馮洪榮表示,，這套繪本具備幼兒園準(zhǔn)教材水準(zhǔn),，北京市教委將盡快把圖書(shū)發(fā)放至北京市各幼兒園。（孫樂(lè)琪 劉平）