你想要孩子成為“領(lǐng)袖”,，從小學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)力”,，但很可能耽誤了孩子運動能力和感知能力的發(fā)展；你討厭孩子用哭來“操縱”你,，但很可能他是個高情商的寶寶,；你認(rèn)為孩子從小就應(yīng)該學(xué)會理性和情緒控制，但也許你就成了制造孩子未來情緒問題的“冰箱媽媽”……很多育兒中的“想當(dāng)然”或者“想不到”,，很可能成為孩子的問題根源,。

■陳默

三歲寶寶，選擇培養(yǎng)“小領(lǐng)袖”的早教中心,，還是有翻斗樂的運動中心

一對年輕夫婦帶著孩子和爺爺奶奶一起來咨詢,，剛上幼兒園的兒子讓他們很頭大，因為老師三天兩頭來“告狀”：孩子完全坐不住,。經(jīng)過咨詢,，追根溯源，孩子的問題有一大部分來自媽媽,。這位特別苗條的媽媽告訴我,，她從高中就開始減肥，連懷孕期間都不吃碳水化合物,。

一個人皮膚的顏色和眼睛的大小都由基因決定,，但基因不是決定人發(fā)展的唯一因素,，母親在孕育生命期間的營養(yǎng)水平、體能條件和情緒,，會大大影響孩子的神經(jīng)強度和性格——神經(jīng)強度高的孩子,，記憶力、注意力通常比較出色,；先天虛弱的孩子剛好相反,，且性格大多敏感多疑。

因此,，我一直對很多家長說一句話：勝利是屬于母親的,，勝利也來自母親。

如果你是一個三歲以下嬰幼兒的家長,，有一天收到兩家早教中心的宣傳單,，一家的賣點是培養(yǎng)“小領(lǐng)袖”，在這里孩子們可以一起相處,，加強人際交往,；另一家號稱有大型翻斗樂，占地200平方米,，打算把孩子送去哪一家,？

答案應(yīng)該是后者。因為三歲以下年齡段的孩子沒有友誼的需要,，即便你把兩個兩歲多的孩子放在一起,，他們也不會交流，只是在“自說自話”,，各玩各的,。這一年齡段的孩子通過感覺和動作來探索世界，因此增加孩子的動作訓(xùn)練,，刺激他們的感知,，才是最重要的事。

從出生開始,，嬰兒就具備了視覺,、聽覺、味覺,、嗅覺和膚覺,。有些新生兒眼睛特別亮，就說明視神經(jīng)發(fā)育良好,，這和母親的宮內(nèi)環(huán)境有關(guān),；但有些新生兒雙眼無光，這就是元氣不足的表現(xiàn)，如果在大腦髓鞘皮層發(fā)育完成前(通常在六歲左右)好好養(yǎng)育,，還來得及改善,。聽覺方面，我建議孩子在出生后多聽媽媽的聲音,，那些被送進暖箱的早產(chǎn)兒經(jīng)歷了母嬰分離后,，聽覺神經(jīng)會明顯收縮，反應(yīng)比較慢,。此外,，空間知覺也在嬰兒時期出現(xiàn)。一般來說,，三個月大的嬰兒開始對形狀有概念,，六個月時具備深度知覺。

孩子的小手小腳從出生開始就在逐漸積蓄力量,，一歲時,，他們的食指和拇指便能夾取小東西了。不過現(xiàn)在的孩子養(yǎng)得嬌貴,，大多柔弱，而精細(xì)動作練習(xí)不足,，這和家長的過度寵愛不無關(guān)系,。比如，只要寶寶穿衣服扣不上扣子,，奶奶和媽媽就會急著上去幫忙,。

值得關(guān)注的是，孩子手指力量不足,、精細(xì)動作不到位,、眼手協(xié)調(diào)不佳，還可能影響讀書寫字,。腿部力量當(dāng)然也很重要,，有些孩子小時候老是摔跤，其實是因為肌肉張力不足,，上學(xué)后自然坐不住,，而不少老師、家長卻以為這是孩子的態(tài)度問題,。

因此,，家長在養(yǎng)育嬰幼兒和挑選玩具時，需要重點考慮如何幫助他們建立跨通道知覺,，積極調(diào)動和訓(xùn)練他們的視覺,、聽覺、觸覺及運動感覺等，給他們充分的空間探索,。

不要嫌棄早早把哭當(dāng)“武器”的寶寶,，他們很可能是高情商寶寶

孩子開口說話，是很多家長關(guān)心的大事,。一般來說,，孩子一歲以后開始會說名詞、動詞,；一歲到一歲半期間,，開始會說形容詞、副詞和代詞,；一歲半到兩歲期間,，開始會說連詞、數(shù)詞,。18個月后,，他們可以逐漸連詞成句，一歲半到兩歲期間,，可以說一些簡單句,；三歲開始，可以說出完整的句子,。

需要家長注意的是,，如果你的孩子兩歲后還不會說話，可以測試以下幾個行為,。第一,，你跟孩子說話的時候，他的眼睛會不會看你,？第二,，同齡孩子能聽懂的話，他能聽懂嗎,？第三,，你叫他，他會回應(yīng)嗎,？如果這三個問題的答案都是“不”,，孩子有患自閉癥的可能，因為自閉癥的早期癥狀之一就是語言功能弱,。另外,，如果孩子能表達完整句子后，他說的話你聽不懂,，那就要提高警惕,，先排除高功能自閉癥的可能性。

零至三歲期間，孩子的“情商”也在不斷發(fā)育,。

我們常常碰到有些家長覺得自家孩子愛笑很稀奇,，一定是個聰明的孩子，其實,，笑是嬰幼兒自發(fā)性的行為,，到了四個月以后他們才會有選擇地對某些人笑。

而哭的行為會經(jīng)歷生理反射性到應(yīng)答性,、再到主動操作性的過程,。因此，很早就會把哭當(dāng)作“武器”絕對是高情商的表現(xiàn),。很多自閉癥患兒到了六七歲,，都是本能性地哭，所以哭這個行為也是檢驗早期自閉癥的指標(biāo)之一,。

很多家長還發(fā)現(xiàn),，孩子到了兩歲以后突然脾氣變大了，而且很倔,，這是因為這個階段他們漸漸有了自主感,，才容易被激怒。

恐懼則是孩子的本能,。一般在出生三個月內(nèi),，嬰兒的記憶力會日益增長；三個月至六個月,，長時記憶開始發(fā)展；六個月至十二個月,，會出現(xiàn)認(rèn)生的情況,。因此，如果出生十二個月后,，孩子還不害怕陌生人,，或者看不懂人的表情，也要懷疑是否患有自閉癥,。

讓孩子擁有幸福的未來,，從不當(dāng)“冰箱媽媽”做起

對于養(yǎng)育者來說，了解嬰幼兒的發(fā)育特點很有必要,，但更重要的是與孩子建立良好的依戀關(guān)系,。因為早期依戀不僅關(guān)系到孩子的個性發(fā)展，還會影響到他們未來的親密關(guān)系模型,，比如配偶關(guān)系,、親子關(guān)系等。

一般來說，我們把媽媽看作孩子主要的養(yǎng)育者,，在孩子眼里,，媽媽就是一座“安全島”，他們會本能地向媽媽尋求身體的親近,，由此獲得慰藉和安全感,。因此，在孩子出生六至八個月左右,，會產(chǎn)生分離焦慮,；18個月到兩歲期間，雙方的交互關(guān)系則會逐漸形成,。

對于依戀關(guān)系的劃分,，我們做過幾個實驗：找?guī)讓δ缸樱⒆哟蠹s兩歲左右,，讓他們在同一間房子里,，媽媽看報紙，孩子玩玩具,，隨后讓媽媽往門外走,，之后再讓媽媽重新開門進來。

第一類“安全型依戀關(guān)系”的母子會發(fā)生如下場景：母子兩人各做各的事時,，他們會時不時看向?qū)Ψ?；?dāng)媽媽往外走的時候，孩子一定會跟上來,；媽媽關(guān)上門后,，孩子會大哭；當(dāng)門打開后,，孩子會撲到媽媽懷里,。

第二類“回避型依戀關(guān)系”的母子則會這樣：在房間里時，孩子和媽媽總是互不理睬,；當(dāng)媽媽站起來往外走時,，孩子不會跟上去，也不會哭,；當(dāng)媽媽回來后,，孩子也只是看一眼，繼續(xù)玩玩具,。

第三類“矛盾型依戀關(guān)系”的母子則表現(xiàn)出一種“雞飛狗跳”的畫面：當(dāng)媽媽看報紙的時候,，孩子總是想方設(shè)法“搗亂”，一會兒拉媽媽的頭發(fā),，一會爬到她身上,；等媽媽走出房間后,，他就開始大哭大叫，甚至在地上打滾,；等媽媽回來后,，兩個人又開始“斗智斗勇”。

從心理學(xué)角度來說,，安全型依戀關(guān)系是最好的,，也是最正常的，這類媽媽十分具有母性意識,，能夠?qū)⒆拥男枨蠹皶r反應(yīng),，因此孩子能很好建立起心理安全感。在足夠的愛和安全感中成長的孩子,，在未來的親密關(guān)系中會顯得從容,、自然，他們既能接受愛,，也能表達愛,。

回避型依戀關(guān)系則造就了很多“冰箱媽媽”，這類媽媽的態(tài)度總是冷冰冰的,，理性程度卻很高,，她們常把自己的需求作為育兒準(zhǔn)則。在這樣的氛圍下長大的孩子內(nèi)心其實很孤獨,，到了小學(xué)以后他們可能學(xué)習(xí)成績很好,，但是往往人緣很差，在未來的親密關(guān)系中,，他們也會缺乏溫情,。

而在矛盾型依戀關(guān)系中成長起來的孩子性格容易變得古怪，在以后的親密關(guān)系中,，常常喜怒無常,、若即若離。

當(dāng)然,，在現(xiàn)代社會，很多孩子的主要養(yǎng)育者不是媽媽,，而是奶奶或外婆,，這也帶來了一些家庭矛盾。其實,，并非孩子和奶奶發(fā)生依戀關(guān)系不好,，而是這些孩子往往小時候在奶奶身邊長大，到了六七歲又回到父母身邊,。這個時候,，往往媽媽的母性沒有被激發(fā),，她更像一位嚴(yán)厲的老師，總是批評孩子這里不對,、那里不對,，甚至還會責(zé)怪奶奶的教養(yǎng)方式不當(dāng)。而奶奶作為孩子的一級親密關(guān)系者被指責(zé),，會讓孩子產(chǎn)生難過和逆反心理,。

我建議媽媽們做這樣一件事：把孩子接回來的時候，讓奶奶一起回來,，你向她學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子,，即便有些事情是“錯誤”的，先學(xué)先試,，之后讓奶奶慢慢退出,，再一點點過渡、一點點糾正,。

(本文為作者在全國心理顧問專業(yè)能力考試啟動儀式上的演講,，由本報記者朱穎婕整理)