國家二級(jí)心理咨詢師 琚金民

小孩兒總喜歡反復(fù)往地上扔?xùn)|西,，讓家長撿，一本書聽幾十遍都不厭其煩……為什么孩子總喜歡重復(fù)一件事,？

幼兒的身心發(fā)育不完善,，觀察力也很有限，所以學(xué)習(xí)技能時(shí)會(huì)感到困難,。但神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展迅速,，手部不斷發(fā)育，他們想嘗試駕馭外部物體,，突破自身發(fā)展的瓶頸,。反復(fù)扔?xùn)|西是動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的有效途徑，能使動(dòng)作更靈活,、更精準(zhǔn),，手眼越來越協(xié)調(diào)，在進(jìn)步中體驗(yàn)快樂,。

幼兒的語言和思維發(fā)展也不充分,，一時(shí)對書的內(nèi)容難以理解，但書中某些內(nèi)容觸發(fā)了他們的興趣點(diǎn),，強(qiáng)烈的好奇心和求知欲令其想進(jìn)一步探究,，因此讓家長反復(fù)讀。所以,，孩子喜歡重復(fù)做一件事,，家長不用過分擔(dān)心。

1. 熟能生巧,。知識(shí)技能的學(xué)習(xí)和輸出都是由生到熟的漸進(jìn)過程,。熟練掌握知識(shí)技能，才能熟練輸出,。

2. 觸發(fā)情感體驗(yàn),。孩子聽故事時(shí)，由于聽力和語言理解力有限,，開始聽幾遍,，對故事的認(rèn)識(shí)很模糊,，再聽幾遍能弄懂故事的大致情節(jié)，接著再重復(fù)幾遍,，感受加深,，會(huì)將自己融入故事情境，深入到主人公的心理世界,，觸發(fā)情感體驗(yàn),。

3. 培養(yǎng)注意力。孩子大腦發(fā)育不完善,，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,，所以自制力弱，注意力難以集中,。重復(fù)做一件事可以培養(yǎng)專注力,，集中精神做好一件事。

4. 增強(qiáng)自信心,。重復(fù)做一件事,，孩子通過多次觀察，會(huì)預(yù)測到其再次發(fā)生時(shí)的過程與結(jié)果,，這讓孩子覺得自己有能力掌控外部事物,，自信心大增。