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高三班主任有多忙:早7點到校晚11點回家 花式解壓

2018年05月08日 17:01 | 作者:林文星 曹寶心 | 來源:海南特區(qū)報
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還有一個月就高考高三班主任到底有多忙

每天在學(xué)校一待就是10多個小時,,時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及心態(tài) 壓力和焦慮常伴,,卻不能讓負面情緒影響學(xué)生

本報訊 距離高考僅剩一個月,廣大高三學(xué)生正緊張地備戰(zhàn)高考,,抓緊最后的時間復(fù)習(xí)沖刺,。而畢業(yè)班的老師們也并不輕松,,“學(xué)生的成績下滑怎么辦,?”“情緒出現(xiàn)波動如何應(yīng)對,?”“學(xué)生們高考能否取得理想的成績?”……老師們也有自己的壓力和焦慮,。昨日,本報記者采訪了??诙嗨咧械漠厴I(yè)班班主任,,聽他們講述和學(xué)生們一起備戰(zhàn)高考的故事。記者 林文星 曹寶心

早出晚歸

早上7點前到校,,晚上11點才回家

自從學(xué)生們升上高三后,,海南華僑中學(xué)理科實驗班班主任趙濤每天在學(xué)校待的時間更長了。早上7點是早讀時間,,趙濤要比學(xué)生們更早到班上,,與任課老師們溝通一天的教學(xué)安排。除了要完成自己的教學(xué)任務(wù),,趙濤還時刻關(guān)注班級里每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),,及時為學(xué)生答疑解惑,、加油鼓勁,,指導(dǎo)學(xué)生以良好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。一般情況下,,晚上11點,,當最后一名學(xué)生離開教室后,,趙濤才收拾教具離校返家。

這屆高三并不是趙濤帶的第一個畢業(yè)班,,自10年前在海南僑中任課以來,,他先后陪伴了三屆學(xué)生走完高中生涯,將他們送入人生的下一段歷程,。高三是學(xué)生們一個重要的時期,,在高考的壓力下,,學(xué)生們很多小問題會在高三期間暴露出來,并影響他們的備考,。趙濤也總結(jié)了三個應(yīng)該著重關(guān)注的問題:身體素質(zhì),、班風(fēng)學(xué)風(fēng)以及備考心態(tài)。

學(xué)生們的身體素質(zhì)是高三期間不容忽視的問題,,“在高強度,、快節(jié)奏的備考過程中,壓力較大,,稍不注意就可能生病,,影響學(xué)習(xí)進度?!壁w濤表示,,通過跑操、體育課,、拓展訓(xùn)練等方式鍛煉身體是較好的方法,,同時也能有效緩解學(xué)習(xí)壓力?!拔覀兠總€學(xué)期都會組織同學(xué)們開展徒步遠足,,從反饋來看,效果很好,?!壁w濤說,再加上年級不定期開展的體育比賽,,學(xué)生們的焦慮心理有了明顯改善,。

趙濤表示,目前班里的學(xué)習(xí)氛圍很好,,學(xué)生之間有合作也有競爭,,有利于班級的整體進步,但高考帶來的壓力仍在部分學(xué)生身上有所體現(xiàn),,“成績的小幅波動,,就可能帶來學(xué)生情緒上的落差,做好心理輔導(dǎo)是每個班主任的職責(zé),?!蓖ㄟ^課堂表現(xiàn)和與學(xué)生談心,趙濤能掌握多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài),,并利用課間交流,、座談會等形式,幫助他們緩解壓力,,消除焦慮心理,。

身兼數(shù)職

除了上課,、開導(dǎo)學(xué)生,還得溝通家長

和很多班主任一樣,,??趯嶒炛袑W(xué)高三文科重點班班主任許敏也不輕松。這個高三班級是許敏帶的第八個畢業(yè)班,,共有50多名學(xué)生,。作為一名歷史老師,她還要負責(zé)另一個班級的課程教學(xué),,“要對近百名學(xué)生負責(zé),,他們的學(xué)習(xí)乃至情緒都要時刻關(guān)注?!痹S敏說,,高三全年級的老師和班主任都實行“坐班制”,沒有課程安排也要保證在校,,以便及時為學(xué)生提供指導(dǎo),,“基本晚上10點半之前都不會離校?!?/p>

作為班主任,,許敏承擔(dān)著比任課老師更多的職責(zé),其中就包括做好學(xué)生輔導(dǎo)和家長的溝通工作,。許敏所帶的畢業(yè)班,男女比例為1:4,,“女生有40多個,,男生只有10個人?!迸鄮淼囊粋€問題是班級情緒波動大,,“面對壓力,男女生的反應(yīng)是不一樣的,,女生更情緒化,,學(xué)習(xí)上遇到挫折更容易惶恐、緊張,,這種情緒會影響其他同學(xué),。”許敏告訴記者,,曾經(jīng)有個女生向她哭訴了整整一個上午,,原因竟是自己比室友多睡了半個小時?!斑@在局外人看來有些哭笑不得,,但可以看出高考給她造成的壓力之大,。”

與此同時,,來自家長的壓力也讓許敏有些吃不消,。“學(xué)校的重要考試實行網(wǎng)絡(luò)閱卷分析,,家長可以看到孩子的各科成績,。上個月月考成績出來后,我的電話被家長打爆了,,基本上都是咨詢孩子的學(xué)習(xí)問題,。”許敏表示,,高三學(xué)生多是寄宿,,家長不能全面地了解孩子的情況,每當看到孩子個別科目的成績有所下滑,,就會迫不及待地詢問原因,,有時也會給孩子增加壓力。在這種情況下,,許敏既要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,,也要與家長溝通,避免家庭因素對學(xué)生造成影響,。

帶病工作

為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí),,病了也不休息

高三的教學(xué)工作繁重,老師往往面臨著身體和心理的雙重壓力,?!拔覀兏呷蠋煻甲苑Q‘病不起’,再累再痛也不能耽誤孩子們的學(xué)習(xí),?!痹S敏說,多位高三老師都是長期帶病工作,,“語文老師眼睛積勞成疾,,曾被醫(yī)生警告視網(wǎng)膜有病變風(fēng)險,但仍堅持上課,;英語老師患有風(fēng)濕病,,腰和手都打過封閉針;地理老師有腰間盤突出,,臥床不到一個月能走動了之后就馬上回來上課,。”許敏說,,自己患有關(guān)節(jié)炎,,上下樓十分辛苦,,但她從未因此而中斷教學(xué)?!靶牢康氖?,學(xué)生們很理解老師的辛苦,每天都幫忙拿教具,,攙扶老師上下樓梯,。”

許敏表示,,其實每位高三老師都有自己的壓力和焦慮,。學(xué)生的成績關(guān)乎未來的前程,同樣也關(guān)乎著老師的教學(xué)成果和事業(yè)發(fā)展,,“老師也是人,,有時也會因為個人和家庭事務(wù)而煩躁,但不管壓力再大,,只要一走進教室,,臉上都帶著笑容?!痹S敏說,,老師是學(xué)生們在學(xué)校的依靠,哪怕自己再辛苦,,也要滿懷信心為學(xué)生們鼓勁,,“多陪孩子們一秒,就可能讓他們多進步一點,?!?/p>

花式解壓

為學(xué)生舉行“成人禮”,組織跑步

來自海南華僑中學(xué)的湯成慧老師雖然是第一次擔(dān)任高三年級的班主任,,但其實她已經(jīng)連續(xù)八屆擔(dān)任畢業(yè)班的任課老師?!皠偨邮之厴I(yè)班的工作時有些忐忑,,但是接觸一段時間之后,發(fā)現(xiàn)自己能適應(yīng)這個節(jié)奏,?!睖苫郾硎荆绕涫沁M入高考倒計時,,學(xué)生們都能摒棄雜念,,和老師們朝著共同的目標努力。

湯成慧介紹,,目前學(xué)生們的復(fù)習(xí)已進入最后階段,,各科任課老師會進行針對性的強化訓(xùn)練,,“學(xué)生們有些緊張在所難免,但適度緊張的情緒也是一種激勵,。只要他們高考時能正常發(fā)揮,,我覺得結(jié)果都不會讓我失望?!?/p>

湯成慧表示,,目前學(xué)生們需要注意的問題是調(diào)整好心態(tài),實現(xiàn)更好的臨場發(fā)揮,。為此,,她前不久組織班上的同學(xué)舉行了一場“成人禮”,并進行宣誓儀式,,以此對學(xué)生們進行心理輔導(dǎo),。湯成慧說,她平時也會組織學(xué)生們?nèi)ヅ懿浇鈮?,此外,,班里每周開展一次“咖啡時間”活動,由家長們自發(fā)送來清補涼,、綠豆湯,、水果等給孩子們補充營養(yǎng),放松心情,。

苦中有樂

看到學(xué)生們的成長,,感到很欣慰

海南省農(nóng)墾中學(xué)的老師劉兵飛自1992年畢業(yè)教物理以來,已帶過十多屆畢業(yè)班,。她坦言,,高考臨近,她的心態(tài)相對平和,,但繁重的工作仍帶來不小的壓力,,“既要上課,又要做好班主任的工作,,挺忙的,。”劉兵飛說,,她通常早上6時40分起床,,7點半左右到校查看學(xué)生們的早讀情況;9點課間休息時會組織學(xué)生唱歌放松心情,;下午6點下課后,,學(xué)校有組織學(xué)生跑步的活動,作為班主任必須到場陪伴;晚上7點半的晚自習(xí),,她基本上會提前到位,,為學(xué)生們答疑解惑的同時,也做好備課工作,,忙完已經(jīng)是晚上11點左右,。

“有課就上課,沒課的時候也會經(jīng)常到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,關(guān)注學(xué)生們的動態(tài),。”劉兵飛表示,,當了畢業(yè)班的班主任,,晚上基本上12點后才能睡覺,電話也是24小時保持暢通,?!白钚量嗟氖且幚碓S多繁雜瑣事,但總體上還是苦中有樂,,跟學(xué)生待在一起久了,,心態(tài)也會變得年輕,看到孩子們能夠妥善處理自己的問題,,我也會感覺很欣慰,。”


編輯:李晨陽

關(guān)鍵詞:學(xué)生 老師 班主任

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