“小朋友,，你為什么要拿這三樣?xùn)|西,？可不可以給老師講講為什么喜歡這三樣?xùn)|西？”4月24日，當(dāng)記者來到四川都江堰市頂新新建小學(xué)時,，該校專職心理健康教師杜麗正在“心聯(lián)小屋”（從事心理健康教育的場所）為孩子們進(jìn)行心理健康知識輔導(dǎo),。

杜麗出生在一個教師之家，母親那一輩有5名教師,。在母親的影響下,，她一直夢想著當(dāng)一名老師。17歲從師范學(xué)校畢業(yè)后她就走上了三尺講臺,，至今整整32年,。 “這些學(xué)生跟我的孩子沒什么兩樣。工作30多年了,，我的生活完全離不開學(xué)生,。特別是汶川‘5?12’大地震之后，每天看到學(xué)生們在這么漂亮的學(xué)校里平安,、健康,、快樂地學(xué)習(xí)成長，我的心里就感到安穩(wěn),、幸福,。”杜麗溫和的言語中透著絲絲溫暖,。

杜麗所在的都江堰市頂新新建小學(xué)原名都江堰市新建小學(xué),。“5?12”汶川大地震讓這所小學(xué)瞬間變成了一座廢墟,，全校245名學(xué)生和3名教師遇難,。同樣遭受重創(chuàng)的還有杜麗。當(dāng)時她任五年級一班班主任,，全班60名孩子,，56名在地震中遇難。孩子們走得那樣匆忙,，來不及道別,，這讓杜麗很長一段時間無法承受?！坝幸欢螘r間,，我出現(xiàn)了幻聽幻視，孩子們的樣子總在我眼前晃悠,。我甚至不能聽關(guān)于愛的歌曲,，一聽就止不住的流淚。情緒也控制不住,，經(jīng)常和同事發(fā)生摩擦,。”在杜麗看來，這是她一生的痛,。

有愛就有希望,，有愛就有力量。在震后不到4個月時間里,，時任國務(wù)院總理的溫家寶同志兩次前往新建小學(xué)視察,。第二次在新建小學(xué)板房里，他說：“孩子們,，也許今天我說的話你們還聽不懂,，但我要告訴你們，你們都是幸運(yùn)的,，你們是從廢墟里綻放出的最美麗的花朵”,，并在板房學(xué)校的黑板上寫下了“美麗的花朵”五個大字。在現(xiàn)場的杜麗潸然淚下,。她說：“從那時開始,，我就下決心，一定要更加愛護(hù)這些孩子,，讓他們健康成長,，把他們培養(yǎng)成國家的有用之才,?！?/p>

因?yàn)槌霈F(xiàn)了創(chuàng)傷后應(yīng)激性障礙，杜麗接受了來自香港的心理救援專家團(tuán)隊(duì)的心理干預(yù),，她的心理創(chuàng)傷得到了很大程度的撫慰,。她意識到大地震給孩子們的心理帶來的創(chuàng)傷是最嚴(yán)重的，如果不及時進(jìn)行心理干預(yù)和救援,，可能影響他們的一生,。就這樣，她成為都江堰市首批接受心理培訓(xùn)的老師,，一邊擔(dān)任語文老師,，一邊為孩子們進(jìn)行心理干預(yù)和輔導(dǎo)。

震后新建小學(xué)迅速開啟了重建,，2009年9月1日新學(xué)期開學(xué)當(dāng)天,，在新址修建的新建小學(xué)投入使用。不同于都江堰市其他災(zāi)后重建學(xué)校,，新建小學(xué)由臺灣鼎新集團(tuán)捐資修建,，占地48畝，建筑面積8485平方米,，是一所配備了先進(jìn)教學(xué)設(shè)施并兼顧抗震功能的現(xiàn)代化校園,，目前在校學(xué)生近1700名。“新小學(xué)是兩岸同胞大愛的展現(xiàn),，所以才改名為頂新新建小學(xué),。多年來，鼎新集團(tuán)持續(xù)關(guān)注與資助學(xué)校,，每兩年對校園建筑進(jìn)行一次粉刷,、修整；每年安排30名教師外出交流培訓(xùn),，以提高教學(xué)質(zhì)量,；集團(tuán)下屬公司員工擔(dān)任義工，與社會公益組織合作,，長期對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和各項(xiàng)關(guān)懷活動,。” 頂新新建小學(xué)校長王華群介紹說,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，杜麗在新學(xué)校里進(jìn)一步開展學(xué)生災(zāi)后心理干預(yù)和心理健康教育。震后10年,，她參加了上百次的各種機(jī)構(gòu)培訓(xùn),，還通過培訓(xùn)獲得了國家心理咨詢師證書，實(shí)現(xiàn)了從語文教師到心理健康教育專職教師的轉(zhuǎn)型,。2010年1月4日,， 頂新新建小學(xué)成為都江堰市首批“心聯(lián)小屋”掛牌學(xué)校，杜麗成為了“心聯(lián)小屋”一名專職教師,?！?0年來，接受杜麗老師心理健康教育和輔導(dǎo)學(xué)生已有數(shù)千人次,。在學(xué)生眼里,，她既是嚴(yán)肅認(rèn)真的杜老師，也是和藹可親的杜媽媽,?！蓖跞A群對記者說。

距離退休還有整整5年時間,。杜麗每天都在積極努力地工作,。在她看來，頂新新建小學(xué)凝結(jié)了太多太多的愛,，回報(bào)大家的最好方法,，就是把大家的愛和自己的愛一起傳遞給孩子們。

采訪當(dāng)天,，一名叫高韻的姑娘專程從成都趕來看望杜麗,。高韻就是“5?12”汶川地震時杜麗所帶的五年級一班的4個幸存學(xué)生之一,。她今年21歲，從內(nèi)江師范大學(xué)畢業(yè)后在成都一家幼兒園當(dāng)老師,。雖然經(jīng)常和老師在電話中聊天,，可見面之時，她依然哭著抱著老師久久不肯放手,?！皼]有杜老師的關(guān)心和愛護(hù)，我不可能從地震的陰影里走出來,，更不可能走到今天,。也是因?yàn)槎爬蠋煹挠绊懀也胚x擇當(dāng)老師,，我要把她對我的愛傳遞給孩子們,。”高韻哽咽著說,。

郁郁蔥蔥的樹木,，爭奇斗艷的鮮花，漂亮的塑膠操場,，走廊里學(xué)生們創(chuàng)作的各種手工藝品和美術(shù)作品……頂新新建小學(xué)處處煥發(fā)著朝氣,。王華群表示，學(xué)校不但要孕育“美麗的花朵”,，更重要的是要讓他們學(xué)會感恩,。

在頂新新建小學(xué)教學(xué)樓中間有一片海棠，每年六年級的6個畢業(yè)班學(xué)生都會在此種下6棵海棠,，用來表達(dá)感恩之情,，2009年至今一共種植了54棵,。如今,，前些年栽種的海棠樹已高三四米，枝葉繁茂,，健壯挺拔,。

(記者 李木元)