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不能任由民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)野蠻生長

2017年12月26日 15:00 | 作者:李一陵 | 來源:中國青年報
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北京兩家教育培訓(xùn)機構(gòu)——北京巨人時代教育咨詢有限公司和新思路培訓(xùn)學(xué)校相繼被曝“老板跑路”,。學(xué)員大多交納了1萬元至5萬元不等的自考培訓(xùn)費用,且均未完成考試并拿到畢業(yè)證,。(《新京報》12月25日)

據(jù)了解,,兩家教育培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)務(wù)都以高考復(fù)讀、成人高考,、外語培訓(xùn)為主,。在“跑路”之前,兩家機構(gòu)都因為宣傳“不考試包過”,、退款難等問題被指“劣跡斑斑”,。其中,北京巨人時代教育咨詢有限公司西城分公司已于2011年12月被吊銷,。新思路更是因違規(guī)辦學(xué),、教學(xué)管理混亂,于2016年年底被教育部門取消了招生資格,??墒牵衲晷滤悸啡栽谶`規(guī)招生辦學(xué),。

民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)“跑路”的事件并不鮮見,,尤其是在中小學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域。今年9月,,知名鋼琴培訓(xùn)機構(gòu)星空琴行就在沒有提前通知的情況下,,突然關(guān)閉了全國近十個城市的60多家門店?!芭苈贰被蛟S是民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)最不堪的表現(xiàn),,隨著市場的蓬勃發(fā)展,而監(jiān)管又沒有跟上,,整個行業(yè)呈現(xiàn)出亂象叢生,、野蠻生長的局面。虛假宣傳,、非法辦學(xué),、收費混亂、教師素質(zhì)低下等相關(guān)丑聞層出不窮,。

與市場亂象叢生相對的則是監(jiān)管的尷尬,。教育培訓(xùn)行業(yè)市場龐大,據(jù)統(tǒng)計,,僅中小學(xué)課外培訓(xùn)機構(gòu)市場規(guī)模就超過了8000億元,,參加學(xué)生規(guī)模超過1.37億,相當(dāng)于一半以上的中小學(xué)生參與過校外培訓(xùn),。而95%以上的份額被數(shù)量眾多的中小型機構(gòu)占據(jù),,市場“大而分散”。不少教育培訓(xùn)機構(gòu),證照不全,,利用政策執(zhí)行漏洞,,以教育咨詢等名義在工商部門登記注冊,沒有辦學(xué)資質(zhì),,卻從事教育培訓(xùn)業(yè)務(wù),。

筆者近日參加了由中國教育學(xué)會組織的“全國民辦培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理研討會”,深刻感受到了地方教育部門規(guī)范民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)愿望強烈卻力不從心的現(xiàn)狀,。目前,,具體如何監(jiān)管民辦教育培訓(xùn)機構(gòu),尚缺乏專門的法律規(guī)定,,各地在制定具體的落實辦法時,,僅能在轉(zhuǎn)錄國家關(guān)于民辦學(xué)校相關(guān)政策法規(guī)的同時,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況作適當(dāng)延展,。除了缺乏充分的政策法律依據(jù)支持,,還存在包括職責(zé)劃分不清、人手不夠,、缺乏執(zhí)法權(quán)等問題,。

面對一個市場規(guī)模高達幾千億,參與人數(shù)上億,,涉及千家萬戶切身利益的龐大市場,,有關(guān)部門又不能放任不管,可是真要管起來,,并且管好,,確實不容易。

民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管看似是一個老問題,,實際上卻是一個新問題,,沒有先例可循,各地民辦教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r也不盡相同,。在缺乏頂層設(shè)計的情況下,,各地不能靠等待,,必須結(jié)合地方民辦教育培訓(xùn)市場發(fā)展情況,,積極探索,敢于亮劍,。

以成都為例,,該市成立了由教育局、市場監(jiān)管局,、公安局等組成的聯(lián)合執(zhí)法隊進行聯(lián)合執(zhí)法,,對無證辦學(xué)、虛假宣傳、安防隱患,、違規(guī)賽事等問題進行集中治理,。除了清理歷史遺留問題,多部門還聯(lián)合發(fā)布了民辦培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置指導(dǎo)標準,,在一些核心問題上,,劃出了清楚的紅線,提供了依據(jù),。比如,,明確在工商部門登記的教育咨詢公司,不需要前置許可,,但是不能從事教育培訓(xùn)業(yè)務(wù),。

規(guī)范民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)的管理,亟需頂層設(shè)計,。首先需要加快完善相關(guān)政策法規(guī),,明確校外培訓(xùn)教育的性質(zhì)、地位和管理規(guī)范,。其次,,要健全民辦教育培訓(xùn)行業(yè)監(jiān)管制度,明確對不同類型的培訓(xùn)機構(gòu)進行分類管理,,教育部門的歸教育部門,,工商部門的歸工商部門,文化部門的歸文化部門,,在厘清部門職責(zé)的同時,,加強工商、教育,、民政,、公安等部門的聯(lián)動。此外,,還應(yīng)該加強行業(yè)自律,,尤其是發(fā)揮行業(yè)協(xié)會與第三方專業(yè)評估作用,支持民辦教育培訓(xùn)行業(yè)建立行業(yè)協(xié)會,,建立行業(yè)內(nèi)的監(jiān)督,、保障機制,通過引入第三方評估作為行業(yè)監(jiān)管以及執(zhí)法的專業(yè)依據(jù),,從而規(guī)范機構(gòu)辦學(xué)行為,。

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:培訓(xùn) 教育 機構(gòu) 民辦

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