“軍事夏令營(yíng)”,、“游學(xué)夏令營(yíng)”等興起多年的夏令營(yíng)已不新鮮,。“情商夏令營(yíng)”也因?yàn)楹⒆拥男睦?、情緒等問(wèn)題屢屢顯現(xiàn)而走紅,，受到家長(zhǎng)的熱捧,，開(kāi)始為孩子報(bào)名各種情商夏令營(yíng)。(7月17日《北京晚報(bào)》)

夏令營(yíng)的時(shí)間從一周至25天不等,，收費(fèi)情況從三四千元至上萬(wàn)元不等,。什么內(nèi)容呢,？培養(yǎng)自我意識(shí)、控制情緒,、自我激勵(lì),、認(rèn)知他人情緒和處理相互關(guān)系，通過(guò)模擬場(chǎng)景寓教于樂(lè),。

真的管用嗎,？有家長(zhǎng)說(shuō)，管用,?！斑@讓他能夠更好地控制自己，給他自信,，讓他開(kāi)始知道自己身上的責(zé)任,。”那么孩子以前怎樣呢,？“孩子是爺爺奶奶帶大的,，我們平時(shí)也忙，孩子有些被寵壞了”“喜歡拳頭解決問(wèn)題”,。也就是說(shuō),，家長(zhǎng)忙著去掙三四千元至上萬(wàn)元不等的錢而疏于親子教育，然后又拿出這些錢來(lái)為此買單,。整個(gè)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈不說(shuō),，而且這樣短期培訓(xùn)肯定不如家長(zhǎng)和孩子在一起情感交流的效果好。真要上培訓(xùn)班,，應(yīng)該家長(zhǎng)先去上智商培訓(xùn)班,。

少年兒童的情商發(fā)展，是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,，培訓(xùn)班的培訓(xùn)可能會(huì)有短暫的效果,，這還不排除更多的是因?yàn)楹⒆拥暮闷嫘膸?lái)的作用。離開(kāi)培訓(xùn)班回到家?guī)滋鞜岫戎?，可能就慢慢冷卻下來(lái),。如果再受到家長(zhǎng)不良言行的影響，這培訓(xùn)班就等于白上了,。

“情商夏令營(yíng)”受追捧,，首先是因?yàn)榧议L(zhǎng)在親子教育上缺乏耐心，忍受不了要處處給孩子做出良好的示范,，更期待別人來(lái)改變自己的孩子,。結(jié)果可能是竹籃打水一場(chǎng)空。

日常生活工作中,，家長(zhǎng)少一些應(yīng)酬,，少看些電視,，少玩會(huì)兒手機(jī)，把時(shí)間用到與孩子學(xué)習(xí)生活的交流上,；在節(jié)假日,，可相約七八個(gè)家長(zhǎng)各自帶著自己的孩子組織活動(dòng)，那些“自我意識(shí),、控制情緒,、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒和處理相互關(guān)系”等內(nèi)容就都有了,。而且家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),，效果要比培訓(xùn)班好的多。這也倒逼家長(zhǎng)多學(xué)一些愛(ài)好,。比如與其送孩子參加乒乓球?qū)W習(xí)班,，還不如自己去和孩子打乒乓球。

其次,，“情商夏令營(yíng)”受追捧,，也是因?yàn)閷W(xué)校教育走偏了。為了升學(xué)率,，等于把素質(zhì)教育這一塊甩給了家長(zhǎng)和社會(huì),。比如日前有這樣一則新聞：安徽阜陽(yáng)有的民辦小學(xué)、初中將期末試卷外包給教育服務(wù)機(jī)構(gòu)批改,，而教育服務(wù)機(jī)構(gòu)以一份試卷兩毛多到五毛多不等的價(jià)格，招募大學(xué)生,、高中生批改,。一位有責(zé)任心的老師，總會(huì)通過(guò)試卷去了解學(xué)生的思維能力,、學(xué)習(xí)能力,，甚至應(yīng)試能力。這就是一種情商培訓(xùn)的過(guò)程,，這比培訓(xùn)班的培訓(xùn)更有針對(duì)性,。如果不親自批閱學(xué)生的試卷，就等于失去了一次深入了解學(xué)生的重要機(jī)會(huì),。其實(shí),，大量的情商培訓(xùn)都可以融入在教學(xué)活動(dòng)中，如果學(xué)校把這些都甩出去,，則是學(xué)校的失職,。

不要指望靠培訓(xùn)班一勞永逸，而是要靠家長(zhǎng)和學(xué)校把素質(zhì)教育負(fù)責(zé)到底,。