2005年,，王悅微班上一個很有主見的小孩跟她說，我長大要做不好也不壞的人,。王悅微問他,，什么是不好也不壞的,？他說,，每天坐著飛機(jī)飛來去,、到處去講話的那種是好的人,，但是我覺得他們活得太辛苦了，可我也不想做壞人,，就想做我爸爸這樣不好不壞,，很平常、很幸福的人,。

“那時候我對他的想法是贊賞的,，人生不就追求這樣的一個境界，對吧,？”王悅微說,。

十年后，她帶的班級中也出現(xiàn)了一個非常聰明的學(xué)生,，作文寫得尤其好,，卻不愿意參加比賽，平時對作業(yè),、考試也是“及格萬歲”的態(tài)度,。講起話來一如當(dāng)年那個小孩：“我不想爭名奪利，以后就想做個平平凡凡的人,?！?/p>

王悅微卻換了態(tài)度。她給學(xué)生布置任務(wù),，寫一寫對“淡泊明志,，寧靜致遠(yuǎn)”這句話的看法?？赐曛笏羞^來學(xué)生，好一頓嘮叨,?！拔艺f你是用淡泊名利這個幌子來遮掩你的懶！”模擬起當(dāng)時的情景,，王悅微手一揮,，面前的空氣被劈為兩半，威嚴(yán)感陡然而生,。

“人確實應(yīng)該不在乎名利,，不應(yīng)為此所累。但是翻過高山才能說不在乎山高,，因為挑戰(zhàn)是需要勇氣的,，你都沒有奮斗過，就說我不在乎名利,，不對吧,？你應(yīng)該去積極地生活,，積極地面對生活的挑戰(zhàn)?！彼f,。

在她心里，這個學(xué)生早慧,、有才華,，不是平庸之人，何況年紀(jì)還小,，應(yīng)該把目標(biāo)放得遠(yuǎn)大,，不能輕易埋沒這種才華。

像這樣的學(xué)生,，盡管只有十來歲,，她也會像和大人一樣談話。

學(xué)生作文,。澎湃新聞記者 章文立 圖

會斷案的老師最有威信

《學(xué)生告狀很正常,，但不能以此培養(yǎng)告密者》一文發(fā)表后，有贊有彈,，有人做誅心論,，也有人提醒她別被人利用。

王悅微哭笑不得,，在微博上耿直地懟回去：“關(guān)我什么事,？”現(xiàn)實中提起，她只剩一臉無奈,，覺得事情被過度解讀了,。對她來說，十幾年教師生涯中,，每天都有學(xué)生之間的瑣事發(fā)生,，也常常需要“斷案”，這只是其中再平常不過的一次,。