優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的政治文化

“搞明白了什么是文化,擁有文化自信,就是自然而然的事?！痹莱鐚χ腥A文化的自信,主要源于兩個,一是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,二是先進的政治文化。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就藏在經(jīng)典著作當(dāng)中,。在岳崇看來,閱讀《老子》和《莊子》便可以同老莊論“道”;閱讀《論語》和《孟子》就能和孔孟談?wù)摗叭?、義,、禮、智,、信”;閱讀《史記》就能和司馬遷“究天人之際,通古今之變”……

“經(jīng)典著作是人類各個時期的最高智慧結(jié)晶和精神豐碑,是各個民族傳統(tǒng)文化最突出,、最重要的承載與傳播因素?！蓖ㄟ^閱讀大量的經(jīng)典著作,岳崇感悟到中國文化博大精深的優(yōu)秀品質(zhì),“我們中國人只有堅持閱讀中華民族傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,才能真正理解中國,才能真正樹立對中華文化的自信,。”

上世紀(jì)80年代,話劇《茶館》在西安熱映,。岳崇也去觀看了這一文化大劇,。當(dāng)劇終人散,空蕩蕩的劇院就剩下清潔工和岳崇。他被劇中人物的跌宕命運所觸動,內(nèi)心久久不能平靜,。

自1840年鴉片戰(zhàn)爭以后的100多年間,中國人飽受列強欺凌,、積貧積弱,。改革開放以來,我國取得舉世矚目的偉大成就。強烈的對比,讓岳崇的政治文化“信仰”愈發(fā)堅定:“我們選擇的是一條正確的道路,是先進的政治文化,?！?/p>

岳崇說,馬克思主義經(jīng)過長期的革命與建設(shè)實踐,與中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,已經(jīng)完全中國化了,而且成功指導(dǎo)中國特色社會主義向前發(fā)展?！叭绻f之前還在摸著石頭過河的階段,現(xiàn)在已經(jīng)從探索走向了成熟,。”

幾年前,岳崇將自己關(guān)于文化自信的觀點講給朋友聽,?！澳v得太好了。能不能去我們單位作一次講座,給大家講講文化,講講文化自信,?！?/p>

“四大文明古國當(dāng)中,唯有中國5000多年的文明至今仍在綿延著,令世界驚嘆的,是中國不僅有輝煌的過去,更有飛躍的今天。中國模式,、中國道路的成功,這顯現(xiàn)了中華文化的強大生命力和自覺,、自強、自信的優(yōu)秀品質(zhì)……”每次講座現(xiàn)場,岳崇都會收獲一次次熱烈的掌聲和聽眾強烈的共鳴,。

陜西省政協(xié)委員,、作家陳若星感慨地說:“岳崇先生的講座,有他厚德載物、自強不息的人生經(jīng)歷,守土有責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募覈閼?抒發(fā)的,是他對中華文化之博大精深的深刻理解,。”文史學(xué)者高永麗在講座后激動地說,這是“一頓豐盛的精神,、文化大餐”,“我還想再聽一次!”書法家李官梁干脆表達了直接的期待,。

邀請岳崇去作講座的單位越來越多。每次講座后,總會有人簇?fù)碇莱缯埥?。一?一位老先生向他要講稿,。交談后才得知,他的孩子在美國,勸了很多次都不愿回國工作?！拔蚁氚涯闹v稿發(fā)給他,讓他看看,我們中華五千年的燦爛文化,就沒有吸引他的地方?”這句話,岳崇至今難忘,。

“每天向上攀登一點”

“你覺得這座建筑有我們中國特色嗎?”采訪中,岳崇忽然移目指向旁邊的一所建筑,問了一個讓人猝不及防的文化問題:“加個仿古的屋頂,就有中國特色、有陜西特色了嗎?”

這個問題,其實與他的一次政協(xié)履職有關(guān),?！爸袊芏喑鞘械男陆ㄖ笸‘?缺少了獨特的文化元素;各個城市都有各自的歷史,但是建筑沒有各自的特色?！痹谝淮稳珖f(xié)小組討論會上,岳崇特別提到建筑,“建筑既要新,又要傳統(tǒng),。”在他看來,建筑是民族文化的重要載體,他建議有關(guān)部門加強對全國城市建筑的指導(dǎo),。

“值得注意的是,近代以來西方文明趨于強勢,致使一些國人產(chǎn)生文化自卑,進而盲目崇拜西方文化,?！鄙钪?時不時有人以西方文化為標(biāo)準(zhǔn)衡量、評判中國文化,這讓岳崇生出憂慮,?！皩ξ鞣轿幕孕诺钠瞥c對中華文化自信的建立,需要同時進行?！痹莱缯J(rèn)為樹立“文化自信”,就要雙管齊下,破立同舉,。

這幾年,除了通過講座傳播文化自信,岳崇還以全國政協(xié)委員的身份不斷為中華文化自信鼓與呼。

一次,一位文化學(xué)者與他交流:“在中國人心目中,龍是司水靈物,、通天神獸,基本是福佑性,、建設(shè)性的正能量。但在西方,dragon是噴火怪獸,有著恐怖意味的象征,基本是被貶損,、殺戮,、否定的對象。這是兩種不同的物象,這種翻譯是錯誤的,?！痹莱缟钜詾槿?他通過提案正式提出:建議糾正龍的翻譯錯誤,將龍英譯為loong(中國龍)。

今年全國政協(xié)全會期間,在委員駐地,岳崇與小記者的互相采訪,成為吸睛的有趣一幕,?；卮鹛釂柡?岳崇轉(zhuǎn)頭問小記者:“你們學(xué)校開書法課沒有?”小記者說:“有的,每周三下午的一、二節(jié)課是書法選修課,?！痹莱缭賳?“沒有正式的書法課嗎?”

這個問題不光是問小記者。作為一名書法家,岳崇這些年多次參加書法進校園活動,。據(jù)他了解,《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》于2013年已出臺,但是,各個學(xué)校里,“真正開設(shè)書法課的很少,。”

很多學(xué)校既沒有專業(yè)書法老師,也沒有課程安排,。“漢字是中國傳統(tǒng)文化的重要載體,書法是我們土生土長的文化藝術(shù),連這都不重視,怎么體現(xiàn)文化自信?”岳崇呼吁:教育行政部門應(yīng)制訂計劃,給每個中小學(xué)配備一名書法教師,學(xué)校應(yīng)設(shè)有專業(yè)書法教室和書法教材,書法課應(yīng)與音,、體,、美等課程同重。

“楓葉經(jīng)霜艷,梅花透雪香,?！痹谠莱甾k公室里,掛著這樣一幅字?！叭缃裢司佣€,我對文化的研究也從業(yè)余轉(zhuǎn)成專業(yè)了,。”這段時間,岳崇正在準(zhǔn)備9月份在多個學(xué)校舉辦的系列校園講座,同期還在籌備出版一本《點評中國歷史上那些事》的書,。如果還有時間,還要就“關(guān)于道家起源”等幾個文史課題進行深入研究,?！安恢酪郎夏囊蛔椒?但堅持每天向上攀登一點,我是不會改變的?！蓖高^明亮的鏡片,岳崇的視線不自覺投向了墻上那幅映照他文化人生的書法作品,。