優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族永遠不能離別的精神家園。習(xí)近平總書記指出,，“中華文明源遠流長,，蘊育了中華民族的寶貴精神品格,，培育了中國人民的崇高價值追求,。自強不息,、厚德載物的思想,，支撐著中華民族生生不息,、薪火相傳,。”這五年,，全國政協(xié)多次通過調(diào)研,、常委會議、專題協(xié)商會議等議政活動,，為如何弘揚,、發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用、著眼更好滿足人民群眾的精神文化需求探路把脈,。2014年,，全國政協(xié)文史和學(xué)習(xí)委員會組成的調(diào)研組赴浙江、湖南兩省,，就“繼承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，加強書院文化研究保護”進行了專題調(diào)研。

千年來,，作為我國獨特的教育機構(gòu)和學(xué)術(shù)機構(gòu),，書院承擔著繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育英才的重任,，經(jīng)過改制轉(zhuǎn)型和歲月洗禮,，大多已銷聲匿跡。幸運的是,，也有一些書院的文化和血脈至今沒有中斷,，并被賦予了更多時代內(nèi)容。我們回訪的第三站,，就是湘浙兩省具有代表性的書院,。

1申遺之論

7月，一條條申遺成功的好消息密集刷新著人們的神經(jīng)：可可西里,、鼓浪嶼,、鉛山武夷山相繼列入世界文化遺產(chǎn)名錄。在關(guān)注,、欣悅之余,，全國政協(xié)委員、中國文化遺產(chǎn)研究院原院長張廷皓也不由得聯(lián)想起3年前的那次調(diào)研,。

2014年,，張廷皓作為全國政協(xié)文史和學(xué)習(xí)委員會專題調(diào)研組的成員之一,，隨團深入浙江、湖南兩省了解書院的保護和利用情況,。

“中國是正宗的書院發(fā)源地,，我們能不能在推動書院申報世界物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面做些什么?”在調(diào)研組召開的座談會上，湖南大學(xué)岳麓書院一位教授的發(fā)言,，引發(fā)了一場頭腦風暴,，政協(xié)委員和學(xué)術(shù)大家們各抒己見、論道長沙,，這項思考也貫穿了調(diào)研的全過程,。

“事實上，以浙江,、湖南兩省為典型,，對一些重要書院的情況進行摸底，論證有無申遺的可能性,，也是我們那次調(diào)研的議題之一,。”張廷皓告訴記者,。

3年后的夏天,，記者再訪岳麓書院，眼前是相當“穿越”的一幕,。正值畢業(yè)季,，花木葳蕤、曲徑通幽的校園里,，青年學(xué)生們身著民國裝束,，相繼站在“惟楚有材，于斯為盛”的對聯(lián)前合影,，湖南大學(xué)岳麓書院院長助理陳仁仁含笑注視著眼前的“恰同學(xué)少年”,。

王夫之、魏源,、曾國藩,、左宗棠、毛澤東,、蔡和森等一個個彪炳史冊的人物,，都曾受到岳麓書院思想和精神的浸潤。自清末湘軍崛起到新中國成立,，從湖湘文化中走出來的精英們，影響了中國近代史的走向和整個中國的進程,。不少歷史學(xué)家都在探究：這一筆筆濃墨重彩的春秋背后,，有哪些深層次的原因?

岳麓書院國學(xué)研究院院長朱漢民給出的答案是湖湘文化精神的傳統(tǒng)：經(jīng)世致用,、關(guān)懷現(xiàn)代、關(guān)心社會,、改變中國,。“書院教育強調(diào)自我道德完善和治國平天下的能力統(tǒng)一,，培養(yǎng)了不少德才兼?zhèn)涞娜瞬?。他們在各個歷史時期都發(fā)揮了中流砥柱的作用，體現(xiàn)出書院的價值關(guān)懷與知識追求相統(tǒng)一的精神,?！敝鞚h民認為。

翻閱1040年的歲月篇章而弦歌未斷,，岳麓書院堪稱一個奇跡,。從北宋創(chuàng)立直至清末改制為學(xué)堂，后并入湖南大學(xué),，成為學(xué)校的二級學(xué)院,，現(xiàn)有哲學(xué)和中國史、考古學(xué)三個學(xué)科,，兼有文物保護,、教學(xué)和科研三大功能。

“多去御書樓,，少待在寢室里”是岳麓書院今年歷史系優(yōu)秀畢業(yè)生蔣明的一句經(jīng)驗之談,。御書樓就是學(xué)校的藏書館，有大量古籍和現(xiàn)代出版的文獻資料,，涉及中國哲學(xué),、中國史、古代文獻,、文獻學(xué),、古代漢語、考古學(xué),、博物館等學(xué)科,，所有文獻資料學(xué)生均可借閱。

全國政協(xié)委員,、北京大學(xué)中文系教授葛曉音告訴記者,，岳麓書院感覺的確跟別處不同?！坝行和耆珱]有了教育活動,，而岳麓書院一直有學(xué)生上課，我們走進了學(xué)生們的課堂觀摩，也了解到學(xué)校經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)評獎等文化活動,?！钡饡砸粲X得，利用書院的條件上課,，和書院教育理念與現(xiàn)代教育融合是兩回事,，后者是一個不易抵達的境界。

“如何貫通古今,，讓書院千年的智慧積淀照進當下的教學(xué)實踐,，也是我們一直在孜孜探索的?！标惾嗜收f,，講座的效果或許可看作是一個成果。岳麓書院邀請海內(nèi)外知名專家,，已舉辦了將近300期講座,，其中不乏幾個學(xué)者在一起互相會講的場面。講座通過微信公眾號發(fā)布預(yù)告,，聽眾不僅有在校師生,、湖南本地人士，還有很多人千里迢迢從外地乘飛機,、高鐵趕來聽講,，猶如當年“朱（熹）張（栻）會講”的盛況再現(xiàn)。

有專家統(tǒng)計,，中華大地上曾存在過的書院有8000多所,，作為為數(shù)不多的“活著的書院”，岳麓書院是奇跡,，也是范本,。