近日,，無錫官方微博@無錫發(fā)布刊登一則消息，“無錫大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校幼升小通知面談資格,，同事家的孩子失利，于是同事決定讓孩子復(fù)讀一年,，明年接著考,。”消息引起多方網(wǎng)友吐槽,。

上不了民辦小學(xué)就讓娃重讀幼兒園，說真的,，這家長夠奇葩的,，簡直是中了魔怔了。且不說就這么回回爐,，民辦小學(xué)明年是不是一定能招收你娃,，單說這樣的行為就已經(jīng)違反義務(wù)教育法了。這不,，消息出來后無錫市大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校負(fù)責(zé)人立馬表示,，根據(jù)教育局規(guī)定，小學(xué)入學(xué)的學(xué)齡兒童必須是年滿6周歲,，復(fù)讀一年幼兒園再上小學(xué),，年齡上是不符合要求的。

同為家長,，我理解這個(gè)家長焦慮背后的原因所在：眼下,，教育資源配備的不均衡，一所所從公辦轉(zhuǎn)化而來的民辦中小學(xué)拔地而起“茁壯成長”,，將最優(yōu)秀的師資最優(yōu)秀的生源虹吸而去,，從而將公辦的中小學(xué)變成教育競賽場上的陪練者。你說,，作為家長能不焦慮嗎,？能不削尖腦袋把自己的小孩往民辦學(xué)校里送？

面對這無可奈何而又違反公平理智的教育大潮,，毫無疑問,，罪在當(dāng)下的辦學(xué)機(jī)制，但是很多家長的心態(tài)也起了推波助瀾的作用,。中國式的家長心態(tài)是：我要讓我的孩子接受最好的教育,，讓他們長大以后擊敗所有的競爭者，捧得最好的飯碗,。于是,，我就要讓我的孩子在起跑線上獲得比其他同齡人更多的優(yōu)勢。這種心態(tài)是眼下教育魔怔的助推手之一,。

然而家長們有沒想過,，這么削尖了腦袋進(jìn)民辦小學(xué)，然后拔苗助長逼娃懸梁刺股，上更高層的民辦學(xué)校,、名牌大學(xué),，似乎自己是教育的優(yōu)勝者了。但是我們要反問一句,，成功等同于幸福嗎,？在這所謂成功背后，孩子們的心靈,、人格受到怎樣的壓抑,？何況這樣的收獲就能算成功嗎？我想說,，如今在這樣教育體制下出來的中國孩子,，即便最后是頂尖的世界名校畢業(yè)，那也不多還是跨國企業(yè)的高級(jí)打工仔而已,。環(huán)顧宇內(nèi),，全球大企業(yè)的CEO又有幾個(gè)是中國的？拿得出手的馬云偏偏就不是名校出來的,。

英國教育家懷特海有一個(gè)教育觀點(diǎn)——人的成長要經(jīng)歷：浪漫化階段,、精確化階段、綜合應(yīng)用化階段,，在中小學(xué)的浪漫化階段,，就應(yīng)給孩子以很多自由探索的時(shí)間空間，這樣的孩子才有健康的心智,、人格與后進(jìn)的潛力,。這樣的娃，或許不能在眼下的教育機(jī)制中脫穎而出,，但說不定日后叱咤風(fēng)云的卻是他們,。中國這么多年來與諾貝爾獎(jiǎng)無啥緣分，名校畢業(yè)生很多只能是跨國企業(yè)的打工者,，說明了我們這種掐尖的教育并不成功,。即便是于功利而言，也并不是回報(bào)很高的投資,，因?yàn)楦晃膛判邪裆?，似乎名校出身的并不多?/p>

盧梭說過，大自然希望兒童在成人以前,，就要像兒童的樣子,。如果我們打亂這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果實(shí)早熟,，它們長得既不豐滿也不甜美,，而且很快就會(huì)腐爛,。面對眼下不理智的民辦教育潮，作為家長,，不妨多些理智,，少些盲目的焦慮。教育,，不能在乎一城一地之得失,，還是要從長遠(yuǎn)的眼光去考慮！希望無錫那個(gè)送娃回幼兒園重讀的家長,，少些焦慮多些隨和吧,！