“娃兒還多次說,，下山學習可以，但要看到媽媽回家后才同意”

那么,，一個疑問出現(xiàn)了——是什么原因讓譚陸森不愿下山跟其他同齡孩子一道學習和生活呢,？

每周，令狐克洪要對譚陸森家訪一次以上,。他發(fā)現(xiàn),，這個孩子跟曾祖母的感情特別深。山下的小學是寄宿制學校,，這意味著每周譚陸森只有兩天能見到曾祖母等家人,，這讓譚陸森無法接受。

順著太公村小后面那條水泥路步行約四五十分鐘,，重慶晚報記者一行便到了譚陸森的家——一樓一底的磚房,。“小兔子乖乖,，把門開開……”歌聲從堂屋傳來,。

唱歌的正是譚陸森。不光唱,，他還雙手貼耳,，做出兔耳朵的樣子，搖頭晃腦的肢體語言,，逗得一位嘴不見牙的老太太樂呵呵地笑,。

令狐老師說，老人是譚陸森的曾祖母,，今年94歲,。話音剛落，老人拄拐費勁地想從坐椅起身,，招呼我們落座,。譚陸森懂曾祖母意思，趕緊扶住,，寬慰曾祖母不要急,。老人數(shù)次張了張嘴，想回應(yīng)曾孫,，卻始終未吐出一個字,。

“曾祖母叫我給你們問好,。”譚陸森說,，他能讀懂曾祖母的眼神,。

聽說令狐老師和重慶晚報記者來訪，譚世友從附近干活的工地趕回來,，寒暄中得知他每天薪酬120元,。此時，譚陸森趴在靠近門檻的小桌做家庭作業(yè),，曾祖母始終坐在桌邊的椅子上,，她那雙昏花的眼睛，不時定格在譚陸森身上,。

陽光照射進半個堂屋,，恰巧照著這對祖孫，時間仿佛停滯,。

譚陸森的媽媽沒有出現(xiàn),。譚世友解釋，去年10月妻子去杭州打工了,，今年春節(jié)沒回家,。對于妻子的其他情況，譚世友似乎不愿多說,，只是悶聲抽煙，嘆氣連連,，“只是苦了想媽的娃兒,。”

“娃兒下山讀書的事,，我完全支持,。只是每次他都講，不想離開曾祖母,。娃兒還多次說,，下山學習可以，但要看到媽媽回家后才同意,?！弊T世友坦言，“娃兒的要求并不過分,，但確實讓我覺得比在工地干活還累,。”

后記

令狐老師有一個期盼

昨日發(fā)稿前,，令狐克洪給重慶晚報記者打來電話,。他說,，從教41年，經(jīng)歷了代課老師,、民辦老師,、公辦老師，料到了自己退休的那一天,，卻沒料到這時全校只有他一個老師,，學生也只剩一個。

他說,，要盡力勸說譚陸森到山下讀書,。到了下學期，他期盼著能看到這樣的場景：周末,，譚陸森快樂地走在從山下回家的路上,；媽媽已經(jīng)從杭州回家，張羅著他喜歡吃的飯菜,；曾祖母也邁出堂屋,，在陽光下等著撫摸他那靈光的腦袋……（記者 黃艷春 冉文 何莉 蕭昱朗清）