在發(fā)達(dá)國家的公立學(xué)校中,，普遍已經(jīng)建立循序漸進(jìn)的兒童性教育課程,。

瑞典從1942年開始對7歲以上的少年兒童進(jìn)行性教育,，小學(xué)傳授妊娠與生育知識(shí),，中學(xué)講授生理與身體機(jī)能知識(shí),，到大學(xué)則把重點(diǎn)放在戀愛,、避孕與人際關(guān)系處理上,。從簡單的生理學(xué),，到復(fù)雜的心理學(xué)和社會(huì)學(xué),，這是國際教育界認(rèn)可的性教育方案。

浙江教育出版社引進(jìn)的這套《健康與幸?！?，是美國主流的健康教育教材，兒童性教育是其中的重要組成,，主要內(nèi)容是“性保護(hù)”,，而不是“性行為”。也就是說,，它更多的是告訴孩子,，如果有了性沖動(dòng)，要怎么保護(hù)自己,，包括事前和事后,，以及存在的風(fēng)險(xiǎn),。

比如，在六年級上的第5課中,，主題是“節(jié)制”：

“選擇健康行為就是在保護(hù)健康,，而健康行為中很重要的一條就是實(shí)踐性節(jié)制。性節(jié)制（abstinence　from　sex）是指自愿地遠(yuǎn)離性行為,，這是你和同伴相處時(shí)需要遵守的基本行為準(zhǔn)則,。”講完概念,，后面還有“實(shí)踐節(jié)制的10個(gè)原因”“實(shí)踐性節(jié)制的四個(gè)原因是什么,？”“設(shè)置底線和做決定”等具體措施。

而在七年級,、八年級的相關(guān)部分,，則介紹了性傳播疾病和艾滋病以及預(yù)防和治療辦法。

“美國人會(huì)認(rèn)為,，性行為其實(shí)是本能,，本身沒有什么可以教育的，而性保護(hù)才是需要告訴孩子的,?！鼻襁B根說。

并且,，在美國的課程設(shè)置中,，有三類必修課，除了科學(xué),、人文社科外,，還有一類是健康教育?！靶越逃墙】嫡n程重要的一部分,。”