浙江在線3月7日訊（浙江在線記者 王湛 訊員陳瑜思）“國外的性教育,，雖然也有專門的教材，但更多的是包含于健康教育課程中,。性教育的理念,，則側(cè)重于性保護,，而不是性行為本身,。”浙江教育出版社副總編邱連根說,。

他以美國中小學(xué)生必修課程教材《健康與幸?！窞槔瑏碜糇C這一觀點,。

2010年9月,，邱連根在北京國際圖書博覽會上第一次看到它。2012年1月推出了小學(xué)和初中的上冊,。

在這套書中,，從五年級開始介紹與“性”相關(guān)的話題。六年級,、七年級,、八年級再逐漸延伸深化。

那么,，一本性教育教材,，是怎么出來的？需要經(jīng)過教育部門審核嗎,？國外又是怎么編寫的呢,？

引發(fā)爭議教材編寫方回應(yīng)

應(yīng)自然準確地傳遞性知識

在網(wǎng)上引起熱議的，是北京師范大學(xué)兒童性教育課題組編寫的《珍愛生命：小學(xué)生性健康教育讀本》,。

據(jù)《新周刊》報道,，這套教材的問世，使中國成為世界范圍內(nèi)第一個將聯(lián)合國教科文組織《國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》本土化,，并出版小學(xué)全套性教育教材的國家,。

先看看這套教材的主要內(nèi)容。

這套教材介紹的性知識,，包括性器官,、青春期生理現(xiàn)象、性行為等知識,。其次,，引入了性傾向的概念，給孩子們介紹了性傾向歧視的危害,。還配有防性侵指南,，不再局限于成年男性對女孩侵犯，還包括了成年男性對男孩,、成年女性對男孩,、成年女性對女孩等多種情況。

3月4日晚，編寫此書的北京師范大學(xué)兒童性教育課題組在其官方微信“愛與生命”作出回應(yīng),。

針對此前家長質(zhì)疑讀本內(nèi)容中直呼性器官過于直白，回應(yīng)表示,，性教育實踐中的確面臨一些所謂“敏感”話題,。

課題組在回應(yīng)中說，他們希望性知識能和其它科學(xué)知識一樣,，被自然,、準確地傳遞給兒童，讓兒童感覺到認識生殖器官,，跟認識身體的其它器官一樣,，懂得這些器官很重要，一定要保護好,?！笆聦嵣希⒆釉谖覀兊男越】到逃n上能自然,、大方地說出生殖器官的科學(xué)名稱,，而且年齡越小越自然?！?/p>

針對部分父母擔(dān)心讓孩子獨自閱讀讀本的一些內(nèi)容會給孩子帶來負面影響的問題,，回應(yīng)稱，這套《珍愛生命——小學(xué)生性健康教育讀本》本身就是作為一門校本課程的教學(xué)材料來設(shè)計的,，讀本中的一些內(nèi)容確實需要經(jīng)過培訓(xùn)的教師在課堂上給學(xué)生解讀,、引導(dǎo)，這也正是課題組堅持將該門課程納入義務(wù)教育課程體系,、在學(xué)校使用這套讀本開設(shè)課程之前進行完整的教師培訓(xùn)的原因,。

課題組表示，此次性健康教育讀本引發(fā)的討論,，是課題組自2007年成立以來,，經(jīng)歷的范圍最大、最熱烈的一次討論,。相信坦誠,、嚴謹?shù)难杏懀瑫S富大家對兒童性教育的認識,。

昨天下午,，事發(fā)學(xué)校杭州蕭山區(qū)高橋小學(xué)回應(yīng)媒體時稱，目前已暫時將出現(xiàn)爭議的這本性教育讀本從學(xué)校漂流圖書中收回,。