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“全面二孩”之教育學(xué):一個都教不好 兩個咋辦
發(fā)生沖突怎么辦,? 讓孩子們學(xué)會自己解決沖突
浙江大學(xué)心理學(xué)碩士,、國家二級心理咨詢師馮穎,是暢銷書《二孩時代》的作者,也是兩個男孩的媽媽,。
兩個孩子之間的沖突,也是媽媽們一直以來所煩惱的,。馮穎認(rèn)為,,對于二孩的出生,大孩心有不滿是再正常不過的反應(yīng),。即便他的大腦沒有意識到,,在他的潛意識中也是會有抗拒的。因此,,在二孩出生后,,爸爸或媽媽至少有一個人要把主要精力放在大孩身上,因為這個過渡期對大孩的心理挑戰(zhàn)特別大,。
馮穎介紹,,兩個孩子可能鬧別扭的理由千奇百怪,可以是過馬路誰拉媽媽左手誰拉媽媽右手,,可以是看動畫片誰坐哪個座位,,甚至可以是吃飯時誰用哪個小碗。當(dāng)然,,更多是因為玩具,!任何順理成章的生活場景都有可能引發(fā)一場戰(zhàn)爭,并且愈演愈烈,。
如何解決兩個孩子之間的沖突,?馮穎說,,在沒有到影響孩子健康和家庭秩序的程度之前,還是建議媽媽們讓孩子們學(xué)會自己解決沖突,。在解決沖突的過程中,,孩子們逐漸學(xué)會了觀點采擇,不僅從自己角度看問題,,還要考慮對方的需要,;正是在這些沖突過程中,孩子們學(xué)會了理解與合作,??梢哉f,沖突是孩子們成長的必修課,。(成都商報記者 逯望一 顧愛剛)
編輯:梁霄
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