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“全面二孩”之教育學(xué):一個(gè)都教不好 兩個(gè)咋辦
為了應(yīng)對(duì)大孩隨時(shí)掛在嘴邊的“不公平”,,琴欣(化名)只得采取最原始的“公平方式”:什么東西都買兩樣,,哪怕是大孩根本不會(huì)耍的玩具。
即便這樣,,還是沒能堵住老大的嘴,,“憑什么你抱她不抱我,?憑什么她可以跟你睡,而我卻不能……”
“我們老家有句俗話,叫‘只愁生不愁養(yǎng)’,,現(xiàn)在這句話倒過來了,。”琴欣感慨地說,,現(xiàn)在物質(zhì)條件好了,,醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá),生個(gè)孩子并不是那么困難,,反倒是教育孩子,,是她最頭痛的,“一個(gè)都教不好,,兩個(gè)咋辦,?”
有了老二之后 老大變了
琴欣是獨(dú)生子女,2014年底,,她生下了老二,。“剛生下時(shí),,老大還是多歡喜的,,覺得自己有個(gè)妹妹了?!睕]過多久,,問題就來了。
琴欣說,,他們夫婦對(duì)孩子比較嚴(yán)格,,只有老大時(shí),吃飯,、穿衣等都要求她獨(dú)立完成,,“之前(老大)都能按照要求完成,,但妹妹一出生,,情況就變了”,剛開始是“說我們不陪她”,,后來發(fā)展到任何事情都要和妹妹比,,喂妹娃飯,她看到后說自己手不舒服,,也要大人喂,。“到現(xiàn)在,,她什么事都覺得‘不公平’,。為了緩和矛盾,我連買玩具都是雙份?!?/p>
和大部分家庭不一樣,,楊柳(化名)選擇生二孩,是受了大女兒好好的影響,?!霸谌娑⒄咧埃⒆影嗌系囊恍┩瑢W(xué),,陸續(xù)有了弟弟妹妹,,女兒也希望我們給她生個(gè)弟弟?!?016年8月,,楊柳順利產(chǎn)下了小寶,小名仔仔,。一家人的重心放在仔仔身上,,起初,好好因弟弟的誕生異常興奮,,不過楊柳和丈夫擔(dān)心的狀況還是發(fā)生了,。
第一次感覺好好的變化是一天午睡的時(shí)候,楊柳說,,她和丈夫在房間哄仔仔睡覺,,突然好好騎著扭扭車,撞開房門沖了進(jìn)來,,跑了一圈又出去了,,聲音很大?!澳莻€(gè)扭扭車好好3年前就沒有玩了,,一直放在儲(chǔ)存室里?!睏盍@才意識(shí)到,,大女兒是用這樣的方式,來引起父母注意,,“刷存在感,。”
還是同樣的原因,,一次在仔仔睡覺的時(shí)候,,好好在客廳里吵鬧,這一回,,楊柳直接對(duì)她說,,“不要影響弟弟睡覺,。”“我曉得你們就是喜歡仔仔,?!焙煤玫脑捵寳盍驼煞驘o所適從,“我馬上跟她解釋,,爸爸媽媽更愛你,,但孩子說什么都聽不進(jìn)去?!?/p>
不過,,在楊柳丈夫看來,好好的改變也有積極的意義,,“孩子以前不愛說話,,有了弟弟之后,經(jīng)常主動(dòng)與我們交流,?!辈浑y發(fā)現(xiàn),這是孩子為了得到父母的重視而更愛表現(xiàn)自己,。
編輯:梁霄
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