青青校園，朝氣蓬勃,。社會主義核心價值觀逐步融入校園生活,、催生校園新風。

在中南大學(xué),，“雷鋒崗”引領(lǐng)大學(xué)生互助友善,；在蘭州大學(xué)，核心價值觀２４字手繪畫冊成為師生們的珍藏,；在紅河學(xué)院,，少數(shù)民族大學(xué)生組成社會主義核心價值觀宣講團，走村入戶用少數(shù)民族語言開展宣講活動……在全國各地,，“我愛我的祖國”“永遠跟黨走”等主題實踐活動和全國大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動持續(xù)開展,，大學(xué)生志愿活動已蔚然成風。

黨的十八大以來,，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的號召和鼓舞下,，廣大高校學(xué)子通過學(xué)習(xí)與實踐，在用心感知,、以愛踐行社會主義核心價值觀的行動中,，健康成長、全面成才,。

多維發(fā)力：高校思想政治理論課越辦越好

２０１４年９月,，清華大學(xué)將４門本科思政課放到在線課程平臺上，選課人數(shù)迅速接近５萬人,。

將思政教育陣地搬到網(wǎng)絡(luò)上,，并非清華大學(xué)獨創(chuàng)。以網(wǎng)絡(luò)作為思政教育的生長點,，不僅是教育手段的與時俱進,，更是高校思想政治理論課改革創(chuàng)新的生動寫照。

“各級黨委和宣傳思想部門,、組織部門,、教育部門要加強對高校黨的建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，堅持黨的教育方針,，堅持社會主義辦學(xué)方向,，加強和改進思想政治工作,，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處,?！?/p>

牢記習(xí)近平總書記的囑托，有關(guān)部門深入實施思政課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃,，印發(fā)并按照高校思政課建設(shè)標準規(guī)范建設(shè),。近年來各地各部門各高校緊緊圍繞編好教材、建好隊伍,、講好課程的總要求，努力把思政課辦好,。思政課受到的重視程度前所未有,，建設(shè)力度之大前所未有。

——有關(guān)部門大力推動,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高效推進,，全國高校已建設(shè)馬克思主義理論一級學(xué)科博士點３７個，二級學(xué)科博士點７４個,，一級學(xué)科碩士點１７６個,，高校馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢。目前,，高校普遍成立了獨立的思政課教學(xué)科研機構(gòu),，約４００所高校成立了馬克思主義學(xué)院。

——統(tǒng)編教材,、統(tǒng)一使用,，思政課教材過于分散、低水平重復(fù)的狀況有效扭轉(zhuǎn),。許多思政課教師表示,，統(tǒng)編教材及時吸收中央最新精神，凝結(jié)著眾多一流學(xué)者和一線教師的心血,，多次進行修訂,，能夠最大限度地保證內(nèi)容的準確、權(quán)威,、規(guī)范,，對于保證思政課教學(xué)的正確政治方向和價值導(dǎo)向具有重要意義。

——在編好用好統(tǒng)編教材的同時,，有關(guān)部門組織編寫教師參考資料,、學(xué)生輔學(xué)讀本、教學(xué)案例集等,，加強立體化教材體系建設(shè),。不定期編發(fā)教學(xué)活頁,，建設(shè)微信公眾號，組織十余所高校馬克思主義學(xué)院微信公號聯(lián)盟,，不斷豐富思政課教學(xué)資源,。目前，已初步形成涵蓋紙質(zhì)和電子不同載體,，覆蓋教師,、學(xué)生不同對象的立體化教材體系。

——實施思政課教學(xué)方法改革項目擇優(yōu)推廣計劃,，一批體現(xiàn)時代特點,、適應(yīng)教學(xué)需要的優(yōu)秀教學(xué)方法逐步形成。有關(guān)部門通過現(xiàn)場會,、論壇,、研討會、培訓(xùn)班等方式,，在全國推廣近１００項優(yōu)秀教學(xué)方法,，連續(xù)出版高校思政課教學(xué)方法改革年度報告。思政課教學(xué)方法改革,，成為高校提升教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,。

一項項改革，因地制宜,；一次次創(chuàng)新,，成果喜人。

北京大學(xué)把建設(shè)馬克思主義文獻研究中心列入學(xué)校年度規(guī)劃,；北京師范大學(xué)每月召開一次學(xué)院書記會,；上海交通大學(xué)校長、中科院院士張杰堅持給學(xué)生上第一堂思想政治理論課,；廈門大學(xué)拿出３個學(xué)分作為實踐學(xué)分,，要求所有學(xué)生參加社會實踐；河海大學(xué)在思政課教學(xué)中組織學(xué)生進行社會調(diào)查,，開展課程實踐課題研究,；安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)推出《“大別山道路”紀實》《泥腿子教授胡承霖》《安農(nóng)村官》等校本教材，構(gòu)建“課堂教育,、文化熏陶,、實踐感知、典型引導(dǎo)”于一體的課程體系,；東北大學(xué)邀請專家學(xué)者,、先進模范人物擔任思政課特聘教授，曾經(jīng)２次當選全國勞動模范的尉鳳英老人走進東北大學(xué)思政課課堂……

“廣大教師要用好課堂講壇,，用好校園陣地,，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,，用自己的學(xué)識、閱歷,、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往,，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為,，增強學(xué)生的價值判斷能力,、價值選擇能力、價值塑造能力,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。”

習(xí)近平總書記的囑托,，鼓舞著教育系統(tǒng)繼續(xù)創(chuàng)新開展馬克思主義理論教學(xué),，拓展“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代的思政教育平臺。

通過成立高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會,、推廣高校思政課特聘教授計劃、舉辦高校思政課骨干教師研修班等一系列新舉措新辦法,，高校思政課的師資短板逐漸補齊,，隊伍規(guī)模不斷壯大，黨員比例不斷提高,，年齡結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,。依托全國重點馬克思主義學(xué)院,、１２個教育部思政課教師社會實踐研修基地，組織形式多樣,、對象明確,、重點突出的思政課骨干教師培訓(xùn)，每年培訓(xùn)２０００多人次,。通過教育部,、地方和學(xué)校三級培訓(xùn)，年共培訓(xùn)教師１２萬人次,。

據(jù)統(tǒng)計,，全國現(xiàn)有思政課教師近７萬人，中青年教師成為主干力量,。

通過與社會有關(guān)方面加強聯(lián)系,，全社會支持參與、協(xié)同推進思想政治工作的良好局面正在形成,。廣大高校思政課教師由衷感嘆：黨中央真給力,，思政課有前途,！

加強黨建：青年學(xué)子的信仰之炬越燃越亮

“高校肩負著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù),。加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),，加強和改進高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證,?！?/p>

黨的十八大以來，各地各部門各高校全面落實習(xí)近平總書記一系列重要講話指示精神,，圍繞中心抓黨建,、抓好黨建促發(fā)展。

——在黨中央強調(diào)統(tǒng)籌謀劃和系統(tǒng)推進的重要精神指引下,，有關(guān)部門對高校黨建工作的指導(dǎo)更加深入,。

各高校認真落實高校黨委思想政治工作主體責任，強化一把手第一責任,，將思想政治工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，把加強黨建充分體現(xiàn)在大學(xué)章程和教育綜合改革實施方案中。

教育部成立黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善加強高校黨建工作體制,，制定高校黨建工作要點，研究黨建工作重點問題,，明確黨建工作分工和責任,，部署高校黨建重點工作。

按照中央部署,，中組部,、中宣部、教育部聯(lián)合研究制定《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》,，進一步理順地方黨委對高校黨的工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體制,，加強對高校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，不日即將印發(fā),。

——教育戰(zhàn)線突出理論武裝和思想引領(lǐng),，廣大師生的“四個自信”顯著增強。

今年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,，中組部,、教育部依托國家教育行政學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程資源，建設(shè)并開通了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨校,，搭建起高校師生黨員經(jīng)常性網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的重要平臺,。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為主題，組織開辦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班,，２萬名大學(xué)生黨員和２萬名教師黨支部書記參加,。廣大師生真學(xué)實做,，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式，強化“四個意識”,，黨員日常教育管理制度化經(jīng)?；斤@著提升。

連續(xù)２５年的大學(xué)生思想政治狀況滾動調(diào)查顯示,，廣大師生思想政治狀況的主流保持積極健康向上,。２０１６年調(diào)查表明，高校師生衷心擁護以習(xí)近平同志為核心的黨中央,，高度認同黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,，對我國的發(fā)展前景和實現(xiàn)中國夢充滿信心，對中國特色社會主義的道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信進一步堅定,。

——加強制度建設(shè)和基層工作,，黨在高校的組織基礎(chǔ)更加鞏固。

自２０１４年起,，中組部,、教育部在部分中管高校試點開展院系級黨組織書記抓黨建述職評議考核工作，今年已在所有中管高校,、教育部直屬高校全面推開,，黨建工作責任制在基層的落實邁出了堅實一步,。

中組部,、中宣部、教育部聯(lián)合出臺加強高校學(xué)生黨員發(fā)展教育管理服務(wù)和青年教師思想政治工作兩個文件,，師生新黨員質(zhì)量不斷提高,。

通過在課題組、科研平臺設(shè)置支部,，推進黨組織進學(xué)生社區(qū),、進公寓、進社團,，院系黨政聯(lián)席會議制度不斷健全,，基層黨建工作不斷加強。

針對基層黨建中的薄弱環(huán)節(jié),，教育部正在研究制定高校學(xué)生黨建工作標準,、加強教師黨支部建設(shè)的意見等文件，不斷補齊制度短板,，推進高?；鶎狱h建工作規(guī)范化,、科學(xué)化。

春風化雨,，潤物無聲,。

截至２０１６年６月３０日，全國高校在校大學(xué)生黨員總數(shù)逾２１１萬人,，占全國高校學(xué)生總數(shù)的７．７％,，共有學(xué)生黨支部７．９６萬個。全國高校教職工黨員總數(shù)為１２５萬人,，占高校教職工總數(shù)的５６．０％,，共有教職工黨支部１０．０６萬個。

在大事難事,、關(guān)口考驗中,，高校各級黨組織團結(jié)帶領(lǐng)師生，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,，涌現(xiàn)出一大批以李保國,、徐川為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和全國“兩優(yōu)一先”先進典型。

一系列實踐已證明,，黨的基層組織越活躍,，黨組織的根基就越牢固；高校黨建工作持續(xù)向上向好,，高校思想政治工作就會越堅實,，廣大青年學(xué)子的精神動力就會越強勁。

潮平岸闊催人進,，風起揚帆正當時,。

燃亮高校學(xué)子的信仰之炬，激發(fā)廣大青年的智慧力量,，使命光榮,、責任重大。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的指引與感召下,，高校思想政治工作正在開創(chuàng)為偉大復(fù)興中國夢凝心聚力的嶄新篇章,。（完）