學(xué)生稱被強(qiáng)制實習(xí)且與畢業(yè)證掛鉤

在山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院就讀的小張告訴記者,，她今年大二,，學(xué)的是計算機(jī)軟件技術(shù)。9月5日,，一家名為仁寶資訊工業(yè)有限公司的企業(yè)曾到學(xué)校開展宣講會,，之后與學(xué)生簽訂實習(xí)協(xié)議。

該“實習(xí)協(xié)議”顯示,，甲方是“仁寶資訊工業(yè)有限公司”,，乙方是學(xué)生，丙方是學(xué)校,。實習(xí)期限為2016年9月至12月,。協(xié)議中提到，甲乙丙三方均確認(rèn)本協(xié)議不構(gòu)成甲方和乙方的雇傭關(guān)系，但乙方享受甲方提供的福利待遇,。小張表示,，上述協(xié)議是校方、學(xué)生,、廠方“三方協(xié)議”其中的一份。

9月8日,，她開始在仁寶公司實習(xí),，廠方為她安排了組裝硬件的工作，由于學(xué)習(xí)的是軟件,，她此前并未接觸過很多硬件方面的知識,。

她稱，來實習(xí)前曾有學(xué)生咨詢是否可以不參加此次實習(xí),，但學(xué)校要求大二學(xué)生必須去工廠實習(xí),，如果沒有這段實習(xí)經(jīng)歷，學(xué)校將不頒發(fā)畢業(yè)證,。

學(xué)生車間工作12小時出現(xiàn)過敏癥狀

小張透露,，用人單位讓學(xué)生每天工作12小時，工作10天只發(fā)了700元工資,。另有學(xué)生質(zhì)疑學(xué)?；驈闹谐槌伞?/p>

另外,，小張還在微博中表示,，很多學(xué)生出現(xiàn)感冒、過敏癥狀,，“廠子里有粉塵,、靜電，防護(hù)也不到位,?！?/p>

一個名為“全哥”的學(xué)生表示，由于受不了工作環(huán)境,，此前曾找過車間工作人員協(xié)商,，但對方并沒有解決問題的想法。其間帶隊老師曾前往探視過一次,，但未能解決問題,。

19日下午，記者多次聯(lián)系仁寶資訊工業(yè)有限公司,，但截至發(fā)稿仍未獲回應(yīng),。

蔣老師則稱，學(xué)校曾于5月考察過該企業(yè),，并列出了考察報告,，報告中也提到了工作環(huán)境,。由于該工廠從事的是電腦組裝、檢測,、維修,，而CPU等硬件對車間環(huán)境要求相對高，室溫一般要控制在22℃上下,，加減不超過3℃,，“另外濕度、二氧化碳系數(shù)也都有要求,，工廠說不會存在過敏這樣的問題,。”針對此事,，學(xué)校正與企業(yè)接洽,。

蔣老師還稱，此次共有210名學(xué)生參加實習(xí),，都來自計算機(jī)學(xué)院,。實習(xí)單位已經(jīng)與學(xué)生簽訂協(xié)議，工資標(biāo)準(zhǔn)是每小時13元,，每天工作8到10小時,，每月發(fā)放2400元左右的工資，通過銀行轉(zhuǎn)賬方式給學(xué)生,。

提醒：學(xué)生應(yīng)及時尋求法律援助

《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》第二十六條提到,，因工作失誤造成重大事故的，應(yīng)依法依規(guī)對相關(guān)責(zé)任人追究責(zé)任,。

依據(jù)《教育法》第四十三條規(guī)定,，受教育者享有對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校,、教師侵犯其人身權(quán),、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利,。

常莎建議,，學(xué)生在遇到職業(yè)學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位侵犯其合法權(quán)利的行為時,，應(yīng)當(dāng)及時尋求法律的幫助,，通過法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。

專家：實習(xí)必不可少,，校方需保障學(xué)生權(quán)益

對于高職院校學(xué)生實習(xí)過程中遇到的一系列問題,，專家認(rèn)為，實習(xí)是高職院校教育計劃中必不可少的環(huán)節(jié)，但高職院校必須圍繞培育人才這個核心,，處理好各方的關(guān)系,，切實保障學(xué)生權(quán)益。

“國內(nèi)不乏勞動密集型企業(yè),，找到實習(xí)單位雖易,，但提高實習(xí)質(zhì)量是職業(yè)學(xué)校的責(zé)任所在。學(xué)校要圍繞培養(yǎng)人才這一核心處理好與企業(yè),、學(xué)生的關(guān)系,，保障學(xué)生權(quán)益?！焙驼鹫f，產(chǎn)教結(jié)合,、校企合作已得到世界各國職業(yè)教育的認(rèn)可,，我國的職業(yè)教育經(jīng)過多年的探索，在校企合作方面取得了不錯的成績,，不能因為一些學(xué)校出現(xiàn)問題而全盤否定,。

在實習(xí)過程中如果遇到侵權(quán)行為，學(xué)生該如何維護(hù)自身的合法權(quán)益,？北京煒衡律師所律師羅宇華說：“學(xué)生與實習(xí)單位未建立起真正的勞動關(guān)系,，所以不能由勞動法來調(diào)整，只能按照一般民事行為來處理,。就實習(xí)中存在不合理情況,，建議學(xué)生可向當(dāng)?shù)亟逃块T投訴?！?/p>

蔣元濤表示,，針對此次學(xué)生實習(xí)中出現(xiàn)的問題，山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院將從強(qiáng)化實踐育人功能,，把學(xué)生實習(xí)與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合,，強(qiáng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的嚴(yán)肅性；建立健全校企合作共同育人的管理體制,；注重學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù),；推動學(xué)生實習(xí)的全方位管理等方面不斷改進(jìn)。

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