有媒體近日調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在北京一所著名重點大學有40人被確診為抑郁癥，約占到學校心理咨詢中心訪問量的兩成,。智識高,、求勝心強的大學生，已然成為抑郁癥高發(fā)人群,。

在許多人的印象中,，大學生和抑郁癥在概念上并無關(guān)聯(lián)，然而,，事實卻并非如此,。即使在重點大學、名牌大學里,，依然有不少大學生承受著抑郁癥帶來的身體和精神的雙重痛苦,。走出標簽化誤區(qū)，正視“大學生抑郁癥”,，顯得尤為重要,。

抑郁癥并不遙遠，筆者在工作的過程中也曾接觸過幾位罹患抑郁癥的大學生,。這些中小學時期的“尖子生”,，進入重點大學后面臨更加激烈的競爭，他們渴望“爭上游”,，不可避免地會產(chǎn)生“不如別人”的挫敗感和失落感,。如果他們不能進行自我調(diào)適，不能實現(xiàn)與自我的和解,、同他人的交流,、對社會的融入，就可能導致精神世界里的“變形記”,。

和一些名人一樣,，大多數(shù)大學生抑郁癥患者都有過“人前堅強，人后沮喪”的掙扎,。他們大多擅長印象管理,，在臺前是陽光的正常人，在幕后卻獨自承受抑郁癥帶來的煎熬,。走出抑郁癥的陰影,，不僅要靠大學生的“自我救贖”，也離不開外部支持。

這是一個尷尬的現(xiàn)實——公眾對抑郁癥的基本知識和診療不甚了了,，多數(shù)人對抑郁癥一知半解,，而一些蜻蜓點水、斷章取義的“淺閱讀”,，導致抑郁癥被標簽化,、污名化。大學校園里患抑郁癥的學生人數(shù)在增加,，有些大學生以及他們父母卻往往存在“病恥感”,，刻意避免與老師、同學交流,，甚至不愿意求醫(yī)問藥,。

長期以來，過于重視物質(zhì)生活和知識學習,，卻忽視了精神世界的發(fā)育和建設(shè)，讓一些大學生的壓力和負面情緒長期得不到疏解,。面對“大學生抑郁癥”,，有些父母難以接受，他們非但沒有給子女提供應(yīng)有的陪伴,、慰藉與幫助,，反而指責批評子女“想不開”“意志力不夠堅強”，甚至打罵孩子,，這樣的態(tài)度讓大學生在抑郁癥的泥沼里越陷越深,。就此而言，摘掉“有色眼鏡”,，正視抑郁癥,，是治療抑郁癥關(guān)鍵的第一步,。

美國醫(yī)生特魯多的墓碑上有一句名言：“有時是治愈,，常常是安慰，總是去幫助”,。在他看來,，醫(yī)學的最大價值不是治愈疾病,，而是安慰和幫助病患。尋求專業(yè)機構(gòu)的心理輔導和醫(yī)療服務(wù)也好,，家人朋友給予陪伴和守護也罷,，在對抗抑郁癥的道路上，患者不能“一個人去戰(zhàn)斗”,，而是需要更多愛與關(guān)懷,。