李瑞清（左）和羅家倫（右）

南京大學校訓

誠樸雄偉 勵學敦行

回望南京大學的百年風雨滄桑,，其間校名、校址迭經(jīng)變革,，但是從創(chuàng)建之初延續(xù)至今的南大精神和南大文化在南大人身上代代相傳,，歷久彌新。

最能展現(xiàn)南京大學傳統(tǒng)精神的是學校不同歷史時期確立的校訓和校風,。早在兩江師范學堂時期,，學堂監(jiān)督李瑞清悉心治校,，他為學子留下“道德為原本,，知識極誠明”的做人規(guī)范,，并親自書寫了“嚼得菜根，做得大事”的校訓,，初步形成“儉樸,、勤奮、誠篤”的校風,?！敖赖貌烁龅么笫隆笔悄暇┐髮W校史上最早的校訓,，奠定了南京大學百年傳統(tǒng)的基礎,。

南京高等師范學校時期，江謙校長以“誠”字為校訓,，期望全校師生為人,、為學恪守于“誠”，并在此基礎上確立了“民族,、民主,、科學的精神,，誠樸,、勤奮,、求實的態(tài)度”的校風。東南大學時期,，郭秉文校長提出了訓育,、智育、體育“三育并舉”和“四平衡”的辦學方針,，要求師生以興天下為己任,，在通才與專才、人文與科學,、師資與設備,、國內(nèi)與國際之間尋求平衡發(fā)展。

國立中央大學時期,，羅家倫校長立志要在中央大學承擔起“創(chuàng)立民族文化的使命”,，“成為復興民族大業(yè)的參謀本部”，將“建立有機體的民族文化”作為“中央大學永久的負擔”,，提出“誠,、樸、雄,、偉”的校訓以養(yǎng)成優(yōu)良的學風,，對中央大學及其繼承者南京大學的傳統(tǒng)和校風產(chǎn)生了深遠影響。

金陵大學的校訓為“誠,、真,、勤、仁”,。

這些校訓表述雖然不盡相同,，但其基本內(nèi)涵是相通的。2002年,，南京大學百年華誕之際,，在時任校長蔣樹聲的倡導下，集全校師生的智慧,，最終將“誠樸雄偉,、勵學敦行”作為南京大學的新校訓。

“誠樸雄偉”原是國立中央大學校訓,。在羅家倫校長看來,，“誠”，就是對學問要有誠意,，不以它作為升官發(fā)財?shù)耐緩?，認定了目標就要義無反顧地去實現(xiàn)；“樸”，就是質(zhì)樸和樸實,，力避纖巧浮華,，反對拿學問充門面，“唯崇實而用笨功,，才能樹立起樸厚的學術氣象”,；“雄”，是大無畏的雄,，改變中華民族柔弱萎靡的頹狀,，善養(yǎng)吾浩然正氣，男子要有雄風,，女生須無病態(tài),；“偉”，就是雄偉而崇高,，力避門戶之見,，敢做大事，能成大器,。

“勵學敦行”四字,，出自前賢名句?！皠顚W”出自宋真宗名詩《勵學篇》,，勸勉人勤奮學習?！岸匦小币娪凇抖Y記·曲禮上》,，“博聞強識而讓，敦善行而不怠,，謂之君子”,。將“誠樸雄偉”和“勵學敦行”兩句合在一起，體現(xiàn)出了南京大學誠樸堅毅,、自強不息的傳統(tǒng)精神和嚴謹求實,、勤奮創(chuàng)新的校風；彰顯了南京大學以誠為本,、追求卓越,，在勵學敦行中履踐誠樸雄偉的豪邁氣概；反映了南京大學的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學的精神追求與實現(xiàn)途徑,。

由江謙校長作詞,、現(xiàn)代中國音樂界一代宗師李叔同制譜的南京大學校歌首句“大哉一誠天下動，如鼎三足兮,，曰知,、曰仁,、曰勇”，其意蘊與南京大學的校訓一脈相承,，也與社會主義核心價值觀高度契合,。誠，鑄就了一代又一代南大人誠樸而又隱忍,、勤奮而又執(zhí)著、敦行而又內(nèi)斂的精神氣質(zhì)和高貴品格,。文/許素菊