人民政協(xié)網(wǎng)3月13日電 去年我在學(xué)院搞的一次教學(xué)實踐,，觸動我在本次會上,，帶上這份呼吁”搭建平臺 創(chuàng)設(shè)渠道，提升大學(xué)生政治素養(yǎng)的提案”,，在教育界聯(lián)組會上,，我也申請了發(fā)言機會,，將我的這些思考與張高麗副總理、袁貴仁部長分享,。

魯景超委員 資料圖

今年總理所做政府工作報告中提出,，2016年的教育工作目標(biāo)是發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育，我認(rèn)為實現(xiàn)這一目標(biāo),，應(yīng)該做到“三個尊重”,。首先是尊重教育規(guī)律,。第二是尊重教育者。我認(rèn)為,，在全國各行各業(yè)中,，教師隊伍是一支值得尊敬、可以信任的隊伍,，我們應(yīng)該關(guān)心他們,，愛護他們。第三是尊重受教育者,。在教育活動中,，應(yīng)該了解和關(guān)注他們的個性和需求。

說到底,，辦好教育就是得實事求是,。但是實事求是說起來容易，做起來卻很難,。比如我們?nèi)绾慰创?dāng)代的青年人,。

被稱為互聯(lián)網(wǎng)移民和互聯(lián)網(wǎng)土著的80后、90后和00后是如今受教育者中的主流人群,。和我們年輕時相比,，他們的成長環(huán)境已經(jīng)有很大不同。我們年輕時,，信息渠道有限,。與之相比，當(dāng)代的青年人生活在一個思想更多元的環(huán)境中,。吸引他們的東西太多,，好玩的東西太多，誘惑他們,、干擾他們的東西也太多。環(huán)境改變了,，如果我們再沿用過去的教育方式,、單向的灌輸，顯然不能適應(yīng)他們的要求,。在這個時代,，辨析力和判斷力對于年輕人來說顯得尤為重要。

我在教學(xué)一線工作了30多年,，跟學(xué)生亦師亦友的關(guān)系使我們能更深入地了解年輕人的真實情況,。他們接受新事物快，思想非?；钴S,，很關(guān)心社會,，很想為社會做點什么。但是,，假若沒有合適的渠道,，他們的聲音很容易被湮沒在嘈雜的輿論場中，難以得到社會的回應(yīng),。作為教育工作者,，如果我們不主動積極地幫助學(xué)生創(chuàng)造正面發(fā)聲的機會，久而久之,，就會挫傷他們的熱情,，形成一種我們最不愿意看到的“你說你的，我說我的,；你玩你的,，我干我的”的局面。