中國網(wǎng)3月9日訊（記者 尚陽）3月9日，全國政協(xié)十二屆四次會議舉行記者會,，邀請5位全國政協(xié)委員圍繞保障和改善民生的重點(diǎn)任務(wù),，就特困人群精準(zhǔn)幫扶、提高教育質(zhì)量,、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和建立更加公平可持續(xù)的社會保障制度,、深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等問題回答記者提問。

劉長銘表示,，我們要培育一個教育人才市場,。在今年頒布的“十三五”規(guī)劃綱要中，教育部分有這樣一句話：就是加強(qiáng)教師隊(duì)伍,，特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍,，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，通過政府購買崗位等方式解決結(jié)構(gòu)性,、階段性,、區(qū)域性教師短缺問題。我們在考察鄉(xiāng)村學(xué)校的時(shí)候,，一個突出問題就是鄉(xiāng)村教師的缺編,，教師師資不足。根據(jù)“十三五”規(guī)劃的精神,，我們必須打造一個我們國家的教育人才市場,，我們可以通過培訓(xùn)，培訓(xùn)一批自由的教育工作者,，他們不屬于某一個學(xué)校,，他們可能屬于社會，我們政府可以通過購買服務(wù)，購買服務(wù)首先要有市場,，這樣一個市場的形成有利于教師合理的流動,，教師合理流動就有利于教育的均衡發(fā)展，可以在一定程度上緩解教師編制的問題,，同時(shí)也有利于現(xiàn)在的高校畢業(yè)生就業(yè),。通過購買人才、購買教師服務(wù)這樣一種方式來解決鄉(xiāng)村學(xué)校階段性的師資不足問題,。