孩子遇到校園暴力該怎么辦

一,、

如何判斷孩子是否遭受校園暴力

（1）,、 身體傷痕

孩子身體表面無故出現(xiàn)瘀傷,、抓傷等人為傷痕,，有可能是遭遇暴力,。如果孩子大熱天常穿長袖,，可能是想遮掩,。

（2）,、 個(gè)人物品丟失或損失

如果孩子的鞋子,、首飾,、文具等個(gè)人物品經(jīng)常丟失或破損，家長就要留心了,。

（3）,、 如廁習(xí)慣改變

孩子非得回家才上廁所？學(xué)校廁所很可能已經(jīng)成為暴力場所,。

（4）,、 自尊心受挫

孩子回到家常帶著傷心、沮喪情緒,，很可能在學(xué)校受到言語誹謗等精神方面的傷害,。

（5）、 自我傷害傾向

孩子有任何形式的自我傷害甚至自殺行為,，家長都要高度重視,。

（6）、 不愿上學(xué)

孩子非常不想上學(xué),，甚至逃學(xué),，裝病請(qǐng)假，可能是在學(xué)校被人排擠,、欺負(fù),。

睡眠問題 失眠、噩夢(mèng),、尿床等問題也是孩子遭遇暴力侵害時(shí)可能出現(xiàn)的表現(xiàn),。

二、

孩子遭遇校園暴力該怎么辦,？

1,、 如果遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜,，不要驚慌,。采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間,，有勇有謀地保護(hù)自己,。爭取有機(jī)會(huì)求救。

2,、 必要時(shí),，向路人呼救求助,，采取異常動(dòng)作引起周圍人注意。

3,、 人身安全永遠(yuǎn)是第一位的,，不要去激怒對(duì)方。

4,、 當(dāng)自己和對(duì)方的力量懸殊時(shí),，要認(rèn)識(shí)到自己有保護(hù)自己的能力，以及通過理智和有策略的談話或借助環(huán)境來使自己擺脫困境,。

5,、 遇到自己和對(duì)方力量相距不是太遠(yuǎn)時(shí)，可以考慮使用警示性的語言來擊退對(duì)方的企圖,。但要避免使用恐嚇性的言語,，一方面反而激發(fā)攔截者的逆反心理。

6,、 告訴孩子如果遭遇校園暴力事件一定要及時(shí)跟家長老師溝通情況,，不要在忍氣吞聲中一個(gè)人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。