11月24日,，遼寧省人大常委會二次審議《遼寧省學(xué)前教育條例（草案）》,。草案規(guī)定，在幼兒園不得有這些行為：組織入園考試或者變相考試,；實(shí)施小學(xué)化教育,，布置家庭作業(yè),，要求家長購買材料、教學(xué)輔導(dǎo)材料,；舉辦以超前教育和定向強(qiáng)化訓(xùn)練為目的的興趣班,、特長班、實(shí)驗(yàn)班等,；組織兒童參加營利性活動或者無安全保障活動,。否則，將處以1萬元罰款并給予相關(guān)人員處分,。（11月25日《華商晨報(bào)》）

哲學(xué)家盧梭認(rèn)為,，在人生的秩序中，童年有它獨(dú)特的地位,。他說：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子,。如果我們打亂了這個次序,，我們就會造成一些早熟的果實(shí)，它們長得既不豐滿也不甜美,，而且很快就會腐爛,。”從本質(zhì)來講,，學(xué)前教育應(yīng)該尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，著重培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣與生活自理能力,，讓幼兒健康快樂成長。不管是家長還是幼兒園都不應(yīng)該急功近利、拔苗助長,，要求幼兒學(xué)習(xí)多少文化知識,。遼寧省以地方法規(guī)的形式規(guī)范學(xué)前教育管理,，防止幼兒園小學(xué)化,，嚴(yán)禁幼兒園留作業(yè)，辦興趣班,、特長班,、實(shí)驗(yàn)班，并制定了嚴(yán)格的處罰措施,。此舉適應(yīng)了幼兒教育發(fā)展需要與幼兒教育規(guī)律,，有利于減輕幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還孩子們一個快樂的童年,，這是對學(xué)齡前兒童超前教育的糾偏之舉,。但是，家長對此未必領(lǐng)情,。

事實(shí)上,，教育部此前就發(fā)文要求各地對學(xué)前育“小學(xué)化”現(xiàn)象督察整改。但是家長普遍望子成龍心切,，擔(dān)心孩子輸在起跑線上,。近些年來，應(yīng)試教育壓力不斷前移,，再加上有利益驅(qū)動,，很多孩子從上幼兒園起就被套上了重重“枷鎖”。對孩子進(jìn)行拼音,、外語,、數(shù)學(xué)等小學(xué)化內(nèi)容教學(xué)，根據(jù)家長的需求舉辦各種興趣班,，儼然成了幼兒教育的通病,。

站在家長的角度考慮，幼兒特別是即將上小學(xué)的孩子如果不會一些數(shù)學(xué)計(jì)算題,，不會一些拼音,、外語知識,，不僅在親友與其他孩子面前感覺沒面子，孩子升小學(xué)時也會吃虧,。盡管教育部門三令五申小學(xué)不準(zhǔn)組織入學(xué)考試。但是優(yōu)質(zhì)教育資源僧多粥少,，在擇校關(guān)口前移到小學(xué)階段的當(dāng)下,，為了孩子能上一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)，家長只能違心教孩子小學(xué)知識,。

前幾年,，筆者的孩子上小學(xué)，雖說上的是公辦學(xué)校,，學(xué)校沒有整治文字考試,，但是因?yàn)樯吹夭粚冢皇杖×藫裥ＹM(fèi)不說,，孩子還經(jīng)過了嚴(yán)格的入學(xué)測試,。據(jù)孩子講，入學(xué)測試除了考查加減運(yùn)算以外,，還考查了看圖說話,、自我介紹、唐詩背誦與簡單的英語單詞,。如果孩子沒在幼兒園大班參加了“幼小銜接”教育,，學(xué)習(xí)了一些英語與語文知識，孩子能否通過測試進(jìn)入這所小學(xué),，要打一個問號,。雖然我知道拔苗助長不好，但是,，在教育資源配置不均衡的當(dāng)下,，為了讓孩子上稍好點(diǎn)的小學(xué)，不至于輸在起跑線上,。作為家長,，盡管心疼孩子學(xué)文化知識太辛苦，對超前教育現(xiàn)實(shí)也無可奈何,。

再說,，幼兒園留作業(yè)罰1萬真的管用嗎？為了避讓政策紅燈,，一段時間內(nèi),，幼兒園或許會不教授小學(xué)文化知識，但是家長的焦慮心態(tài)不會消除,。為了迎合家長的需要,，幼兒園也會想辦法自編教材,、資料，給孩子提前傳授文化知識,。教育部門的小學(xué)化禁令只是針對幼兒園,，對出版商與家長并沒有約束力。幼兒園不教小學(xué)知識,，不準(zhǔn)留作業(yè),，家長自己當(dāng)老師或者讓幼兒參加社會輔導(dǎo)班，教育部門想管也管不過來,。因此,，教育部門整治學(xué)前教育小學(xué)化的實(shí)際效果有待觀察。

當(dāng)然,，如果教育部門下決心均衡配置中小學(xué),、幼兒園教育資源，消除家長望子成龍的后顧之憂,，幼兒被提前上小學(xué)的問題也會迎刃而解,。（胡藝）