打開一扇心之門

　　２００９年的一天，年輕老師章玉嘉向劉芳求助,，聲音都顫了：“我們班有個女生想自殺,。”

　　找到那個女生，劉芳一伸手,，摸到了纖細(xì)手腕上厚厚的紗布。這個平常很文靜的小姑娘來自一個重組家庭，她覺得自己是個多余的人,。

　　劉芳用一塊布蒙上她的眼睛，說：“你就這樣跟著我一天,，試試我是怎樣生活的,。”

　　一天之后，劉芳問：“容易嗎,？”

　　“不容易,。”

　　“我天天都是這樣生活的。我都能好好活著,，你有眼睛,，又漂亮又可愛，完全可以比我活得更精彩,，為什么要放棄自己呢,？”

　　姑娘的眼淚大滴大滴落在劉芳手上。

　　劉芳又去姑娘家家訪,。她看不見路,，只能讓章玉嘉牽著自己。天黑了,，她們坐一個多小時的車,，又深一腳淺一腳走過狹窄的鄉(xiāng)間小道，數(shù)著電線桿,，才找到那個偏遠(yuǎn)的村子,。

　　劉芳告訴家長，孩子什么都不缺,，缺的就是一點(diǎn)愛,。她把母親的手拉到了女兒手腕的傷疤上：“你不愛女兒嗎？”

　　“愛。”質(zhì)樸的農(nóng)家婦女一輩子都沒有這樣袒露過感情,，而當(dāng)“愛”字出口,，塵封已久的心門終于打開了，母女倆抱在一起,，痛哭失聲,。

　　從２００８年起，校長何代乾交給劉芳一份開創(chuàng)性工作——心理咨詢,。那時,，貴州農(nóng)村學(xué)校的心理輔導(dǎo)基本是空白。白云三中地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，青春期與社會轉(zhuǎn)型期交織,，千余名學(xué)生心理問題叢生。

　　劉芳把自己的工作概括成四個字——用愛傾聽,。

　　在她建立的“成長檔案袋”中,，學(xué)生塞進(jìn)了各種各樣的紙條，把不愿告訴別人的“秘密”向劉芳傾訴——“我無法克制住對她的好感,。我的心總是上下浮沉,，不知如何是好。”或者,，“今天,，最疼愛我的奶奶去世了,，我想堅強(qiáng)一點(diǎn),，可是怎么也止不住淚水。”還有,，“現(xiàn)在的父母對我恩重如山,，但我漸漸長大，突然很想回到親生父母身邊去……”

　　讓一個盲人去寬慰明眼人,，這的確很少見,。不過，任何人面對一個比自己更需要幫助的柔弱女子,，再難的事也該想通了吧,？

　　一次，一個陌生人因感情挫折想自殺,，錯把短信發(fā)給了劉芳,。電話打通了，她勸導(dǎo)得小心翼翼：“你只是一朵早開的花,。有沒有意識到,，現(xiàn)在的你，其實不是你自己？”

　　前后三個月,，劉芳一次次跟這個不曾謀面的姑娘通話,，終于，姑娘有了笑聲：“劉老師,，我答應(yīng)你,，好好活著。”

　　劉芳不止一次收到這樣的留言：“是您,，在我心里點(diǎn)亮了一盞燈,。”

　　那些窮孩子，那點(diǎn)滴的愛

　　記者采訪時剛過中秋節(jié),，劉芳講了一個月餅的故事,。

　　有一年，她布置的作文是《中秋感懷》,，男生陳祥寫道：“中秋節(jié)到了,，每個人都在吃著月餅。而我卻不知道月餅是什么滋味,，甜的,？酸的？看到很多人不愛吃,，把月餅丟在了垃圾桶里,，我好想撿起來吃了。”

　　劉芳讀得心酸,，就去他家家訪,。父母在外打工，他跟老人住在破舊的農(nóng)家小屋里,。劉芳聽到窗戶上的聲音有點(diǎn)奇怪,，一摸，連玻璃都沒有,，幾片塑料紙在風(fēng)中飄搖,。第二天，她帶給陳祥一塊大月餅,。

　　男生咬了一口,，噙著淚花說：“劉老師，月餅是甜的,。”

　　很多年后,，陳祥工作了，打電話要請老師吃飯,。劉芳笑了：“你喜歡吃什么就帶我吃什么吧,。”

　　停頓了一秒鐘，陳祥說：“我覺得最好吃的是月餅。”

　　貴州是全國貧困人口大省,。學(xué)生全部來自農(nóng)村和進(jìn)城務(wù)工家庭的白云三中,，貧困生很多。對窮孩子,，劉芳總會多盡一分心力,。

　　有個自幼失去一條腿的殘疾男生，劉芳承擔(dān)了他初中三年的學(xué)雜費(fèi),，又?jǐn)€錢幫他安假肢,。一個中檔假肢相當(dāng)于劉芳半年的工資。沒料到,，這引發(fā)了“愛心接力”,。一位干部聽說此事，要求共擔(dān)費(fèi)用,。沒多久,，假肢廠廠長來了：“我免費(fèi)給孩子量身訂做一個高級假肢。”

　　終于能雙腳走路了,，男生跑來找劉芳：“我能不能叫您媽媽,？”

　　叫她“媽媽”的學(xué)生不止一個兩個。

　　不久前的教師節(jié),，已大學(xué)畢業(yè)也成了一名老師的袁鳳梅發(fā)來短信：“劉媽,，感謝命運(yùn)中出現(xiàn)了您。”

　　讀初三時,，袁鳳梅的父親病逝,，劉芳把她當(dāng)女兒來照顧。袁鳳梅回憶：“我最難的時候,，劉媽始終陪在身邊,。她很少觸碰我的傷心事,，像陽光一樣包容著我,。”

　　中考前，劉芳抱著袁鳳梅問：“還有什么問題嗎,？”

　　“你要相信女兒,。”袁鳳梅說，“你眼睛看不到了,，還把我們教得這么好,。我有什么理由學(xué)不好？”

　　那一點(diǎn)一滴的愛,，在孩子們心里留下了長久的溫暖,。

　　一個孤兒在日記里寫道：“劉老師，初中三年以來，一直都是我們?nèi)嗨氖畮讉€同學(xué)看著您的一切,，可是您卻看不見我們的臉,。您只能用心去體會我們對您的愛，用聲音來辨別我們是誰,。我好想為您做點(diǎn)什么,，但是我一個孤兒想做卻無能為力，唯一能做的就是默默地為您祈禱,，希望有朝一日,，您能復(fù)明。”