新華社貴陽１０月１５日電題：盲人女教師劉芳，“中國大山里的海倫·凱勒”

　　新華社記者李柯勇,、李春惠

　　整整十年,，劉芳從光明走向黑暗。

　　一年畢業(yè)典禮上,，一個(gè)靦腆的女生紅著臉問她：“是不是我把一只角膜捐給您,，您就能看得見？”

　　“謝謝你,，好孩子,，老師的病不是角膜的問題。”

　　小女孩想了想,，又抬頭說：“那我就把一只眼球給您吧,。”

　　說起這件事，一直微笑面對(duì)記者的劉芳突然紅了眼圈,。

　　她只是貴州農(nóng)村中學(xué)一名普通女教師,，為什么被稱為“中國大山里的海倫·凱勒”？在她平凡的人生中,，為什么有那么多不平凡的故事,？

　　從光明到黑暗

　?。玻埃埃纺辏瑒⒎荚磸?fù)做一個(gè)夢(mèng)：夜晚,，怎么也找不到回家的路,。一抬頭，忽見滿天繁星,。她抓住身旁的人,，奔走相告，說明天一定是個(gè)好天氣……

　　那時(shí),，她剛失明,。

　　十年前她就知道，這一天終將到來,。原來她有點(diǎn)夜盲,，到１９９７年，眼前晃起了“水波紋”,，銀色,、金色、藍(lán)色的光圈,，宛如一朵“惡之花”,，層層花瓣不斷綻開。她看世界像是隔了一只魚缸,。

　　一紙命運(yùn)判決從天而降——不治之癥,。

　　醫(yī)生說，這叫視網(wǎng)膜色素變性,，發(fā)病率只有百萬分之一,。

　　腿一軟，劉芳險(xiǎn)些癱倒,。

　　那年她２６歲,，在貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)剛工作四年，跟相愛的人結(jié)了婚,，８個(gè)月大的兒子在襁褓中咿呀學(xué)語……

　　夜深人靜時(shí),，她咬著被角，在黑暗中哭泣,。

　　她曾是個(gè)快樂單純的姑娘,，蘋果臉，身材嬌小,，人還沒見先聽到笑聲，繪畫,、寫詩,、書法,、唱歌、跳舞樣樣都行,。

　　她喜歡教書,，而且教得別出心裁。批改作文,，寫評(píng)語前先畫個(gè)卡通臉譜表明整體印象,，笑容燦爛的、一般微笑的,、嘴角緊繃的,、癟著臉的、痛苦扭曲的,，有的還頂著雞冠子,、留著羊角辮……這樣的輕松幽默，學(xué)生們看得笑逐顏開,。

　　失明了,，還怎樣畫出一個(gè)笑臉？

　　她專門去學(xué)了兩年繪畫,，希望用畫筆留住這個(gè)繽紛的世界,。畫得最用心的是一只貓頭鷹：黃褐相間的羽毛，站在枯枝上,，背景是湛藍(lán)的天空,，最動(dòng)人的是那對(duì)眼睛——又圓又大，仿佛能看穿一切黑暗,。

　　視野一天比一天變窄,，視力一年比一年模糊。

　?。玻埃埃蹦?，她讀了最后一本紙質(zhì)書，是《笑傲江湖》,。

　?。玻埃埃赌辏吹降淖詈髢蓚€(gè)字,，是課本封面上的“語文”,。

　　２００７年,，她完全被黑暗包圍,。

　　當(dāng)年一段錄像保存至今：學(xué)生都放學(xué)了，劉芳從講臺(tái)上拎起包,，摸索到門口,，回頭望了一眼她已看不到的空蕩蕩的教室,，緩緩帶上了門。

　　在黑暗中抓住光明

　　初見劉芳,，很多人不相信這是個(gè)盲人,。

　　在家，她掃地,、洗衣服,、倒開水、沖咖啡,、炒菜,、在跑步機(jī)上鍛煉，動(dòng)作熟練得幾乎與常人無異,。借助盲人軟件,，她發(fā)短信比很多明眼人還快。在學(xué)校,，她可以獨(dú)自走近百米,，下兩層樓，轉(zhuǎn)５個(gè)彎,，輕松找到公廁,。

　　很少有人了解，這些年她是怎樣挺過來的,。

　?。玻埃埃改瓿醣?zāi)害時(shí)，小區(qū)停水停電,，她拎著大桶,，摸索著下６樓去提水。巨大的冰坨子在頭頂搖搖欲墜,，天寒地凍,，一步一滑，最后她累得暈倒在地……

　　不知多少次絆倒,、磕傷,、撞墻、燙出水泡,、碰碎杯子,，現(xiàn)在她小腿上還滿是青一塊紫一塊的傷痕。絕望,、沮喪,、灰心，她想過放棄。但轉(zhuǎn)念一想,，又釋然了：“哭也是一天,，笑也是一天。生活不能改變的話,，就改變生活的態(tài)度。”

　　更令人稱奇的是,，她的班級(jí)成績不僅沒有退步,，反而教出了兩個(gè)語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越,。

　　有人建議她病退或休息,，她婉拒了：“那樣我的生命就真的終止了。”

　　一個(gè)盲人要想留在講臺(tái)上,，無疑要付出超過常人幾倍的努力,。

　　寫板書，她有時(shí)會(huì)寫歪,，有時(shí)重疊到一起,。一次，沒留意走到了講臺(tái)邊緣,，一腳踏空,，摔在垃圾桶上。學(xué)生奔過去扶她,，說：“最后兩個(gè)字都寫到墻上去了,。”

　　多年以后，她的學(xué)生說：“劉老師歪斜疊加的板書,，是我們青春記憶里最美的畫面,。”

　　眼睛沉入了黑暗，唯有心能抓住光明,。

　　她尚未全盲時(shí),，有一次學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，劉老師把課本拿倒了,，照樣侃侃而談,，這才知道，她根本沒有看書,，而是在背誦課文,。

　　為了教好書，劉芳把初中三年的文言文全部背了下來,，其他重點(diǎn),、難點(diǎn)也一一記牢，把幾大本厚厚的講義全都裝在了心里。視力越來越差,，課卻講得越來越精彩,。

　　說、學(xué),、逗,、唱，她幾乎變成了相聲演員,，課堂上充滿歡聲笑語,。“眼睛不好，上課就一定要生動(dòng),，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來,。”

　　她用耳朵批改作文。學(xué)生朗讀,，她和全班同學(xué)一起即時(shí)點(diǎn)評(píng),。

　　“感情再充沛一點(diǎn)！”“他這個(gè)角度大家想到?jīng)]有,？”她像個(gè)樂隊(duì)指揮一樣調(diào)動(dòng)著全班,。

　　“該我了！”“我有不同看法,！”學(xué)生們熱烈響應(yīng),。

　　聽、說,、讀,、寫，多種訓(xùn)練同時(shí)進(jìn)行,，比單向的教師批閱效果更好,。

　　學(xué)生越來越喜歡她。聽說她可能不再擔(dān)任班主任,，學(xué)生們跑去求校長,，哭著說：“一定要把劉老師留下啊,！”畢業(yè)了,，他們把自己的弟弟、妹妹牽到劉芳手上,，點(diǎn)名要進(jìn)她的班,。